| Identifikasi miskonsepsi mahasiswa pada konsep substansi genetika menggunakan Certainty of Response Index (CRI) D Murni Prosiding SEMIRATA 2013 1 (1), 2013 | 105 | 2013 |
| Validitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning pada Materi Sistem Ekskresi untuk Siswa Kelas VIII SMP TB Siregar, AN Putri, NEK Hindrasti Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) 3 (2), 130-139, 2020 | 44 | 2020 |
| Pengembangan instrumen penilaian keterampilan berpikir kritis siswa SMA pada materi sistem pencernaan OD Putri, N Nevrita, NEK Hindrasti BIOEDUKASI: Jurnal Pendidikan Biologi 10 (1), 14-27, 2019 | 36 | 2019 |
| Framework Literasi Kelautan Sebagai Acuan Pembelajaran Sains di Negara Maritim B Irawan, NEK Hindrasti Pedagogi Hayati 2 (1), 14-23, 2018 | 20 | 2018 |
| Reorientasi pembelajaran sains berbasis literasi kelautan reorientation of ocean literacy-based science learning NEK Hindrasti BIOEDUKASI: Jurnal Pendidikan Biologi 11 (2), 79-84, 2018 | 19 | 2018 |
| Pengaruh Model Problem Based Learning Dengan Metode Eksperimen Disertai Teknik Roundhouse Diagram Dan Mind Map Terhadap Hasil Belajar Biologi Ditinjau Dari Gaya Belajar Dan … NEK Hindrasti, BA Prayitno Inkuiri 3 (2), 2014 | 16 | 2014 |
| Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Daring N Nurfaliza, NEK Hindrasti Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan 4 (1), 96-107, 2021 | 11 | 2021 |
| Media tiga dimensi model kayu pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Kelas VIII N Pahlelawati, AN Putri, NEK Hindrasti Jurnal Pendidikan Biologi Undiksha 7 (1), 8-16, 2020 | 11 | 2020 |
| Penanaman sikap cinta lingkungan melalui edukasi pelestarian ekosistem mangrove pada siswa AN Putri, N Nevrita, NEK Hindrasti, D Sarkity JPPM (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat) 5 (1), 103-109, 2022 | 9 | 2022 |
| Analisis kebutuhan dalam pengembangan asesmen autentik keterampilan Abad ke-21 untuk mahasiswa pendidikan biologi P Hayati | 9 | 2020 |
| Pengalaman calon guru sains dalam pembelajaran daring selama masa pandemi COVID-19 NEK Hindrasti, AW Sabekti Jurnal Pendidikan Sains Universitas Muhammadiyah Semarang 8 (2), 139-152, 2020 | 8 | 2020 |
| Identifikasi tingkat kemampuan berpikir kritis siswa pada materi ASI eksklusif dan program keluarga berencana R Sinurat, N Nevrita, NEK Hindrasti JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) 4 (1), 60-69, 2020 | 8 | 2020 |
| Pengembangan Instrumen Penilaian Literasi Kelauan untuk Siswa SMA NEK Hindrasti, B Irawan Jurnal Kiprah 6 (2), 1-7, 2018 | 6 | 2018 |
| Modul Bahasa Inggris Untuk Biologi Berorientasi Literasi Sains Untuk Mahasiswa Pendidikan Biologi NEK Hindrasti, T Amelia Biosfer: Jurnal Tadris Biologi 9 (1), 13-23, 2018 | 5 | 2018 |
| Pengaruh Problem Based Instruction (PBI) pada siswa dengan tingkat motivasi belajar terhadap penguasaan konsep biologi siswa SMA Batik 1 Surakarta NEK Hindrasti, P Karyanto Pedagogi Hayati 1 (1), 2017 | 5 | 2017 |
| Pelatihan menyusun soal kemampuan berpikir kritis dan analisis menggunakan model rasch bagi guru ipa NEK Hindrasti, AW Sabekti, D Sarkity Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (2), 212-219, 2021 | 4 | 2021 |
| The reflective thinking skills of preservice biology teacher in histology lectures NEK Hindrasti Journal of Physics: Conference Series 1470 (1), 012080, 2020 | 4 | 2020 |
| Profil Pelaksanaan Program Adiwiyata dan Sikap Peduli Lingkungan di SMPN Adiwiyata Tingkat Provinsi di Tanjungpinang Tahun 2018 A Afriliani, NEK Hindrasti Jurnal Kiprah VII 1, 59-69, 2019 | 4* | 2019 |
| The Students' Caring Attitude Toward Marine Environment through Integrated Natural Science Learning in SMP Negeri Tanjungpinang D Sarkity, A Fernando, NEK Hindrasti SEJ (Science Education Journal) 7 (1), 15-31, 2023 | 3 | 2023 |
| An Analysis of Critical Thinking Skills; Global Warming Learning Materials NEK Hindrasti, N Asikin, W Khairinnisa Biosfer: Jurnal Tadris Biologi 11 (2), 121-128, 2020 | 3 | 2020 |
