| Project-based learning and problem-based learning: Are they effective to improve student’s thinking skills? RD Anazifa, D Djukri Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 6 (2), 346-355, 2017 | 446 | 2017 |
| Pengembangan perangkat pembelajaran model project based learning (PjBL) untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan kreativitas S Kusumaningrum, D Djukri Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 2 (2), 241-251, 2016 | 123 | 2016 |
| Pembelajaran berbasis SETS sebagai upaya meningkatkan kreativitas dalam pemecahan masalah pencemaran lingkungan A Sugiarto, D Djukri Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 1 (1), 1-11, 2015 | 25 | 2015 |
| Effect of Bizhongxiao decoction and its dismantled formulae on IL-1 and TNF levels in collagen-induced arthritis in rat synovial joints Y Guo, J Chen, X Xiong, D Wu, H Zhu, Q Liang Theoretical Biology and Medical Modelling 9, 1-10, 2012 | 25* | 2012 |
| Pengaruh naungan paranet terhadap sifat toleransi tanaman talas (Colocasia esculenta (L.) Schott) D Djukri, SS Purwoko Ilmu Pertanian (Agricultural Science) 10 (2), 2003 | 23 | 2003 |
| Pengembangan model pembelajaran hypnoteaching untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar biologi siswa SMA/MA HBA Jayawardana, D Djukri Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 1 (2), 167-177, 2015 | 21 | 2015 |
| Pengaruh model PBT terhadap kemampuan berpikir kritis dan kemampuan berpikir kreatif siswa SMAN 2 Magelang M Muskitta, D Djukri Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 2 (1), 58-65, 2016 | 18 | 2016 |
| Pengaruh model collaborative learning terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD ID Primadiati, D Djukri Jurnal Prima Edukasia 5 (1), 47-57, 2017 | 16 | 2017 |
| Pengaruh Penggunaan Limbah Tapioka sebagai Sumber Belajar terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa N Iswardhani Jurnal cakrawala pendidikan 34 (1), 2015 | 16 | 2015 |
| Developing thematic-integrated module based on guided discovery to improve critical thinking and student science attitude N Perwitasari, D Djukri Jurnal Prima Edukasia 6 (1), 44-55, 2018 | 15 | 2018 |
| Pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer dan keefektifannya terhadap kemandirian belajar dan penguasaan konsep bryophyte S Wahyuni, D Djukri Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 3 (1), 79-91, 2016 | 14 | 2016 |
| Pengembangan buku teks tematik tema permainan untuk kelas III SDN Tridadi Sleman Yogyakarta YK Barus, D Djukri Jurnal Prima Edukasia 1 (2), 222-234, 2013 | 14 | 2013 |
| Javan Leaf Monkey (Trachypithecus auratus) Movement in a Fragmented Habitat, at Bromo Tengger Semeru National Park, East Java, Indonesia MH Subarkah, NB Wawandono, S Pudyatmoko, S Subeno, S Nurvianto, ... Jurnal Biologi Indonesia 7 (2), 2017 | 12 | 2017 |
| Pengembangan subject specific pedagogy (SSP) berbasis lima domain sains untuk menanamkan karakter siswa smp ZK Prasetyo, D Djukri, J Jumadi, S Senam, P Suryadharma Makalah Seminar “Peranan Budaya dan Inovasi Pembelajaran dalam Pemantapan …, 2011 | 9 | 2011 |
| Pengembangan modul biologi materi pokok ekosistem berbasis aktivitas siswa di pondok pesantren untuk menanamkan sikap spiritual dan kemandirian siswa N Susanti, D Djukri Jornal Inovasi Pendidikan IPA 4 (1), 66, 2018 | 8 | 2018 |
| Identification of Lampung local potential as source of Biology learning in senior high school E Wulandari, D Djukri Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi 14 (2), 250-263, 2021 | 7 | 2021 |
| Upaya meningkatkan profesionalisme guru ipa smp di kecamatan sleman melalui optimalisasi kegiatan lesson study L Mardiningsih, D Djukri Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan 3 (2), 213-225, 2015 | 7 | 2015 |
| The Predict-Observe-Explain Model: Is It Effective to Improve Science Process Skills? F Kurniawan, D Djukri, NB Haka Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education …, 2022 | 6 | 2022 |
| Keefektifan Model Discovery Learning dengan Brainstorming terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik N Nurhasanah, D Djukri Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan 4 (5), 593-599, 2019 | 6 | 2019 |
| D.(2020). Learners skills affected by the integration of local potential in biology: a review study ER Imtihana Jurnal Bioedukatika 8 (3), 204-214, 0 | 6 | |
