| Analisis kesalahan siswa SMP kelas VIII dalam menyelesaikan masalah soal cerita matematika N Farida AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 4 (2), 2015 | 352 | 2015 |
| Pengembangan bahan ajar berbasis kontekstual pada materi himpunan berbantu video pembelajaran Y Purwanto, S Rizki AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 4 (1), 2015 | 139 | 2015 |
| Pengembangan bahan ajar program linear berbasis kontekstual dan ICT S Rizki, N Linuhung AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 5 (2), 137-144, 2017 | 127 | 2017 |
| Pengembangan bahan ajar matematika berbasis nilai-nilai Islam pada materi aritmatika sosial A Rahmawati, S Rizki Jurnal Aksioma Pendidikan Matematika FKIP Univ. Muhammadiyah Metro 6 (1), 81-88, 2017 | 51 | 2017 |
| Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Masalah Pada Mata Kuliah Matematika Ekonomi Program Studi Pendidikan Matematika R Agustina, I Vahlia AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 5 (2), 152-160, 2017 | 40 | 2017 |
| Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe group investigation (gi) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa mts N Linuhung, SW Sudarman AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 5 (1), 52-60, 2016 | 34 | 2016 |
| Penggunaan Bahan Ajar Tematik Pembagian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Kelas Iia Mi Ahliyah Ii Palembang L Antari AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 4 (2), 2015 | 29 | 2015 |
| Pengaruh sikap kreatif terhadap prestasi belajar matematika N Farida AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 3 (2), 2014 | 28 | 2014 |
| Penerapan model pembelajaran berbalik (reciprocal teaching) ditinjau dari aktivitas dan hasil belajar siswa I Vahlia, SW Sudarman AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 4 (1), 2015 | 22 | 2015 |
| Proses Berpikir Siswa SMA dalam Penyelesaian Masalah Aplikasi Turunan Fungsi Ditinjau Dari Tipe Kepribadian Tipologi Hippocrates-Galenus R Agustina, I Sujadi, P Pangadi Jurnal Pembelajaran Matematika 1 (4), 2013 | 21 | 2013 |
| Pengembangan bahan ajar mata kuliah aljabar linear berbasis open ended N Farida, N Suryadinata AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 5 (2), 145-151, 2017 | 20 | 2017 |
| Pengembangan Bahan Ajar Himpunan Matematika yang Dikaitkan dengan Nilai-Nilai Islam U Khoiriyah, S Rizki AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 6 (3), 315-322, 2017 | 19 | 2017 |
| Perbandingan Hasil Belajar Discovery Learning Berbasis Problem Solving Dan Group Investigation Berbasis Problem Solving Pada Pembelajaran Metode Numerik I Vahlia, R Agustina AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 5 (1), 82-93, 2016 | 19 | 2016 |
| Efektifitas Bahan Ajar Dan Media Berbasis Ict Pada Materi Persamaan Dan Fungsi Kuadrat S Rizki, Y Wildaniati AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 4 (2), 2015 | 18 | 2015 |
| Analisis proses berpikir anak berkebutuhan khusus (ABK) dalam menyelesaikan masalah matematika di SMP Inklusi Kota Metro (Studi kasus pada siswa tunagrahita ringan) N Suryadinata, N Farida AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 5 (1), 94-104, 2016 | 17 | 2016 |
| Peningkatkan Kompetensi Profesional Calon Guru Melalui Lesson Study D Rahmawati AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 3 (1), 2014 | 16 | 2014 |
| Efek lesson study terhadap peningkatan kompetensi pedagogik calon guru S Rizki AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 3 (1), 2014 | 16 | 2014 |
| Pengaruh Pembelajaran Scafolding Terhadap Pemahaman Konsep Integral Mahasiswa SW Sudarman, N Linuhung Jurnal Pedidikan Matematika FKIP Univ. Muhamadiyah Metro 6 (1), 33-39, 2017 | 15 | 2017 |
| Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendidikan Matematika Realistik (PMR) Pada Materi Program Linear S Mayani, S Rizki AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 5 (1), 25-39, 2016 | 13 | 2016 |
| Penerapan strategi pemecahan masalah wankat-oreovocz dalam peningkatan literasi matematis siswa smp ditinjau dari pengetahuan awal matematis (PAM) siswa N Linuhung AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 4 (1), 2015 | 13 | 2015 |
