| Analisis kesalahan newman dalam menyelesaikan soal cerita materi turunan pada siswa kelas XII NW Fitri, S Subarinah, M Turmuzi Mandalika Mathematics and Education Journal 1 (2), 66-73, 2019 | 35 | 2019 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Game: Statistics In Arctic NH Salsabila, W Setyaningrum Mandalika Mathematics and Educations Journal 1 (1), 13-25, 2019 | 33 | 2019 |
| Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 13 Mataram Tahun Ajaran 2017/2018 Melalui Lesson Study B Baidowi, A Amrullah, N Hikmah Mandalika Mathematics and Educations Journal 1 (1), 1-12, 2019 | 29 | 2019 |
| Pengaruh Motivasi dan Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMAN 1 Jonggat S Sripatmi, B Baidowi, F Fitriani Mandalika Mathematics and Educations Journal 1 (2), 104-112, 2019 | 22 | 2019 |
| Identifikasi Kesalahan Siswa Kelas VII dalam Menyelesaikan Soal Cerita Geometri dengan Newman’s Procedure FR Hadiyanto, NP Wulandari Education Journal 1 (2), 81-86, 2019 | 10 | 2019 |
| Analisis Faktor-Faktor Penyebab Timbulnya Rasa Takut Siswa akan Kegagalan dalam Mempelajari Matematika RR Ernawati Jais, S Siombiwi Education Journal 1 (2), 95-103, 2019 | 9 | 2019 |
| Perbedaan hasil belajar matematika siswa ditinjau dari level geometri Van Hiele SMP Kelas VII A Anwar Mandalika Mathematics and Educations Journal 1 (2), 74-80, 2019 | 8 | 2019 |
| Profil kemampuan komunikasi visual-verbal dalam pemecahan masalah matematika D Silviana, AM Hadi Education Journal 1 (2), 87-94, 2019 | 5 | 2019 |
| Efektivitas Metode Trapesium dan Simpson Dalam Penentuan Luas Menggunakan Pemrograman Pascal N Herfina, A Amrullah Mandalika Mathematics and Educations Journal 1 (1), 53-65, 2019 | 5 | 2019 |
| PROFIL ARGUMENTASI MAHASISWA DALAM MELAKUKAN PEMBUKTIAN PADA TOPIK ANALSISIS KOMPLEKS SA Hapipi, M Turmuzi Mandalika Mathematics and Educations Journal 1 (1), 41-52, 2019 | 4 | 2019 |
| Comparative Judgement (CJ) NK Riantini, RA Apsari Mandalika Mathematics and Educations Journal 1 (1), 26-40, 2019 | 1 | 2019 |
