| Context Input Process Product (CIPP): Model Evaluasi Layanan Informasi S Muyana Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 342-347, 2017 | 12 | 2017 |
| Pentingnya pendidikan karakter dalam pembelajaran D Sahroni Prosiding Seminar Bimbingan Dan Konseling 1 (1), 115-124, 2017 | 9 | 2017 |
| Implementasi Tarbiyah Project Berbasis Peer Counseling: Alternatif Solusi Perilaku Candu Pornografi CP Bhakti, FA Rahman Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 104-114, 2017 | 7 | 2017 |
| Model Cybercounseling: Telaah Konseling Individu Online Chat-Asynchronous Berbasis Aplikasi Android AF Prasetya Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 31-38, 2017 | 7 | 2017 |
| Rehabilitation counseling: concept assessment guidance and counseling for drugs abuse A Supriyanto Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 19-30, 2017 | 7 | 2017 |
| Musik Dan Konseling: Sebuah Inovasi Dengan Mengintegrasikan Seni Kreatif Dalam Konseling WNE Saputra Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 395-401, 2017 | 7 | 2017 |
| Konseling Multibudaya dalam Penanggulangan Radikalisme Remaja MZH Annajih, K Lorantina, H Ilmiyana Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 280-291, 2017 | 7 | 2017 |
| Peran supervisi bk untuk meningkatkan profesionalisme guru Bk S Anggraini Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 332-341, 2017 | 7 | 2017 |
| Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Implementasi Gerakan Literasi Nasional IB Handaka, C Maulana Prosiding Seminar Bimbingan Dan Konseling 1 (1), 227-237, 2017 | 7 | 2017 |
| Optimalisasi Multimedia Dalam Layanan Bimbingan dan Konseling H Prasetiawan Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 199-204, 2017 | 7 | 2017 |
| Character Education: Literatur Study Religious Tolerance Character A Wahyudi Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 49-56, 2017 | 6 | 2017 |
| Hubungan Hasil Tes Bakat Numerikal dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMA N Alauddin Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 303-312, 2017 | 4 | 2017 |
| Restrukturisasi Pendidikan Awal Perdamaian di Sekolah M Lestari Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 167-279, 2017 | 4 | 2017 |
| Evaluasi Pelaksanaan Program Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah F Azizah, FB Ginting, RS Utami Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 177-188, 2017 | 4 | 2017 |
| Neuro-Linguistic Programming dalam Layanan Konseling W Widyatmoko, BHS Putra, R Hermawan Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 402-407, 2017 | 3 | 2017 |
| Evaluasi program bimbingan karier discrepancy model dalam meningkatkan kualitas kinerja konselor MN Naser, FP Utami Prosiding Seminar Bimbingan Dan Konseling 1 (1), 292-302, 2017 | 3 | 2017 |
| Muatan Pendidikan Karakter Berbasis Experiential Learning Dalam Konseling Kelompok H Mugiarso, BS Haksasi Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 218-226, 2017 | 3 | 2017 |
| Peningkatan percaya diri siswa menggunakan layanan bimbingan kelompok melalui pendekatan person centered L Lestari, R Larassati, LP Astuti Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 238-247, 2017 | 2 | 2017 |
| Mawas Diri Kawruh Jiwa sebagai Teknik Psikoterapi untuk Mengurangi Bullying Pada Siswa AW Irawan, D Langensari Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 57-66, 2017 | 2 | 2017 |
| Bimbingan Klasikal Dengan Teknik Simbolik Model Sebagai Alternatif Solusi Untuk Meningkatkan Empati Pada Anak Usia Dini T Sutanti Prosiding Seminar Bimbingan dan Konseling 1 (1), 369-380, 2017 | 2 | 2017 |
