| Pembelajaran Literasi Membaca di Pondok Pesantren Sidogiri Kraton Pasuruan A Muhith Journal of Islamic Education Research 1 (01), 34-50, 2019 | 1 | 2019 |
| Transformasi Kepemimpinan: Adaptasi Pesantren Bustanul Ulum Krai Lumajang dalam Menjawab Globalisasi AI Muttaqin, CA Pitara Journal of Islamic Education Research 1 (01), 22-33, 2019 | 1 | 2019 |
| Strategi Pembelajaran Shalat oleh Guru Penddidikan Agama Islam Terhadap Anak Tunadaksa di SDLB Negeri Pangkalpinang M Munir, AM Aljauhari Journal of Islamic Education Research 1 (02), 67-79, 2020 | | 2020 |
| Kesadaran Beribadah Shalat Dhuhur Siswa Kelas X IPS dan Upaya Meningkatkannya di SMA Muhammadiyah 1 Palembang F Laily, A Sugiana Journal of Islamic Education Research 1 (02), 54-66, 2020 | | 2020 |
| Perkembangan Pendidikan Islam di Indonesia dan Upaya Penguatannya dalam Sistem Pendidikan Nasional M Huda Journal of Islamic Education Research 1 (02), 39-53, 2020 | | 2020 |
| Analisis Kemampuan Kognitif Peserta Didik:(Studi pada Lembaga Pendidikan MI al-Kautsar Yogyakarta) H Mu'minah Journal of Islamic Education Research 1 (02), 28-38, 2020 | | 2020 |
| Pendidikan Islam Ramah Budaya: Pendekatan Filosofis M Turmuzi, F Inas Journal of Islamic Education Research 1 (02), 15-27, 2020 | | 2020 |
| Metode Experiental Learning dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di SMA An Nuriyyah Bumiayu D Musdalifah Journal of Islamic Education Research 1 (01), 65-82, 2019 | | 2019 |
| Membaca Pendidikan Islam di Era Disrupsi: Perspektif Strukturalisme Transendental K Umam Journal of Islamic Education Research 1 (01), 51-64, 2019 | | 2019 |
| Realitas Pesantren dan Kebijakan Pendidikan Islam dalam Perspektif Hegemoni Antonio Gramsci N Jannah Journal of Islamic Education Research 1 (2019), 1-21, 2019 | | 2019 |
| INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI KEGIATAN EKTRAKURIKULER DI SMP RAUDATUT THOLABAH JENGGAWAH JEMBER M Mursalim, H Hatta Fenomena 18 (1), 2019 | | 2019 |
Ahmad Ihwanul MuttaqinInstitut Agama Islam Syarifuddin Wonorejo LumajangVerified email at iaisyarifuddin.ac.id
