| Penerapan pendekatan realistic mathematics education (RME) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis A Sari, S Yuniati Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 71-80, 2018 | 110 | 2018 |
| Penerapan model kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap kemampuan komunikasi matematis A Sari, MP Azmi Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 164-171, 2018 | 47 | 2018 |
| Pengembangan Modul Matematika Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) di Propinsi Riau A Suci Yuniati Jurnal Analisa 4 (1), 1-9, 2018 | 46 | 2018 |
| Pengembangan Modul Berbasis Kontekstual Terintegrasi Nilai Keislaman untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa S Suhandri, A Sari Suska Journal of Mathematics Education 5 (2), 131-140, 2019 | 24 | 2019 |
| PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH … S Peramita Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 2018 | 22 | 2018 |
| Pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif tipe think talk write (TTW) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika ditinjau dari kemampuan awal matematika F Riansyah, A Sari JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) 1 (2), 119-126, 2018 | 21 | 2018 |
| Penerapan Model Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SD S Suraji, A Sari Suska Journal of Mathematics Education 3 (2), 67-73, 2017 | 16 | 2017 |
| Penggunaan Media, Variasi, dan Umpan Balik dalam Proses Pembelajaran untuk Mengoptimalkan Hasil Belajar Siswa D Wahyudi, A Sari JURNAL EDUCATIVE: Journal of Educational Studies 1 (2), 86-95, 2016 | 16 | 2016 |
| Pengaruh Penerapan Model Problem Based Instruction terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ditinjau dari Adversity Quotient Siswa Madrasah Tsanawiyah S Haryanti, A Sari JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) 2 (1), 077-087, 2019 | 13 | 2019 |
| Pengaruh penerapan model pembelajaran REACT terhadap kemampuan pemahaman konsep ditinjau dari motivasi belajar siswa mts darul hikmah pekanbaru S Marwiyah, A Sari, D Fitraini JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) 3 (1), 043-052, 2020 | 11 | 2020 |
| Lembar Kerja Peserta Didik Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing Terintegrasi Nilai Keislaman A Sari, R Revita Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 655-667, 2022 | 7 | 2022 |
| Pengembangan lembar kerja siswa matematika berbasis saintifik terintegrasi nilai keislaman untuk SMP/MTs di Provinsi Riau A Sari, R Revita, S Suhandri Suska Journal of Mathematics Education 6 (2), 135-144, 2020 | 7 | 2020 |
| Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share terhadap Kemampuan Representasi Matematis ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika Siswa IJ Sari, A Sari JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) 2 (3), 191-198, 2019 | 6 | 2019 |
| Free convection from a localized heated cylinder with nano encapsulated phase change material and water in a square enclosure H Saleh, R Muhandaz, A Irma, I Fitri, D Fitraini, A Sari, H Nufus Journal of Energy Storage 56, 106028, 2022 | 5 | 2022 |
| Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Berdasarkan Self Efficacy Peserta Didik SMP/MTs Pekanbaru K Karlina, D Fitraini, A Sari Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) 3 (2), 149-158, 2020 | 3 | 2020 |
| E-Modul Bercirikan Etnomatematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar MN Ayni, A Sari, D Fitraini Suska Journal of Mathematics Education 9 (1), 83-94, 2023 | 2 | 2023 |
| LKS Matematika Berbasis Kontekstual Terintegrasi Budaya Melayu Riau untuk Siswa SMP/MTs di Pekanbaru A Sari, R Revita Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (3), 3387-3401, 2022 | 2 | 2022 |
| Pengembangan LKS Matematika Berbasis Pendekatan Problem Based Learning V Mularahmawati, A Kurniati, D Rahmi, A Sari Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) 4 (3), 235-246, 2021 | 2* | 2021 |
| Apakah Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dapat Meningkatkan Kerjasama Siswa? ANI Sari, S Sunarwanto, E Listyani Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika 2 (2), 61-70, 2020 | 2 | 2020 |
| Hubungan antara Mathematics Teaching Efficacy Beliefs dan Mathematics Teaching Anxiety Mahasiswa PPL Program Studi Pendidikan Matematika H Hasanuddin, E Nurdin, H Nufus, A Sari Suska Journal of Mathematics Education 5 (1), 19-29, 2019 | 2 | 2019 |
Depi FitrainiUniversitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim RiauVerified email at uin-suska.ac.id
