| Karakteristik pendidikan karakter; menjawab tantangan multidimensional melalui implementasi Kurikulum 2013 S Islam Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1), 89-100, 2017 | 32 | 2017 |
| Strategi Internalisasi Nilai-nilai PAI dalam Membentuk Karakter Siswa M Munif Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1), 1-12, 2017 | 5 | 2017 |
| STRATEGI BELAJAR MENGAJAR DALAM UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM H Hasbullah, J Juhji, A Maksum EDURELIGIA; JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 3 (1), 17-24, 2019 | 4 | 2019 |
| Peran Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi S Lestari EDURELIGIA; JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 2 (2), 94-100, 2018 | 3 | 2018 |
| Konsep dasar Kurikulum Pendidikan Agama Islam A Wafi EDURELIGIA; JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 1 (2), 133-139, 2017 | 3 | 2017 |
| Pembelajaran Aqidah Akhlak Dalam Perspektif Humanisme Di Ma Miftahul Qulub Galis Pamekasan S Supandi, A Ahmad EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (2), 115-127, 2019 | 2 | 2019 |
| Prinsip–Prinsip Pengembangan Kurikulum dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran S Shofiyah EDURELIGIA; JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 2 (2), 122-130, 2018 | 1 | 2018 |
| Perbandingan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Z Arifin EDURELIGIA; JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 2 (2), 77-81, 2018 | 1 | 2018 |
| ANALISA MATERI PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MADRASAH ALIYAH KELAS XI DAN RELEVANSINYA DI INDONESIA S Masulah EDURELIGIA; JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 2 (1), 69-76, 2018 | 1 | 2018 |
| Pemikiran Pendidikan Islam KH. Abdurrahman Wahid dan Implikasinya Bagi Pengembangan Pendidikan Islam di Indonesia M Tohet EDURELIGIA; JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 1 (2), 174-194, 2017 | 1 | 2017 |
| PARADIGMA PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DI LEMBAGA PENDIDIKAN D Didiyanto EDURELIGIA; JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 1 (2), 122-132, 2017 | 1 | 2017 |
| PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM D Susanti Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1), 63-75, 2017 | 1 | 2017 |
| Perkembangan Kurikulum PAI di Indonesia A Dhaifi Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1), 76-88, 2017 | 1 | 2017 |
| PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN YANG MENGAKTIFKAN SISWA A Abdullah Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1), 45-62, 2017 | 1 | 2017 |
| MODERNISASI PENDIDIKAN ISLAM (TELAAH PEMIKIRAN FAZLUR RAHMAN) M Tohet EDURELIGIA; JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 3 (1), 7-16, 2019 | | 2019 |
| THINK, PAIR AND SHARE: STRATEGI MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN BACAAN S Islam EDURELIGIA; JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 3 (1), 1-6, 2019 | | 2019 |
| MODEL EVALUASI PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN BERBASIS COIN PRO 2 (Studi komparasi pembelajaran tahfidz di Turki, Malaysia dan Indonesia) S Noer, EF Rusydiyah EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (2), 138-150, 2019 | | 2019 |
| SMART TECHNO PARENTING DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK H Hefniy EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (2), 128-137, 2019 | | 2019 |
| PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING MODEL GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MI MIFTAHUL JINAN WONOAYU S Aisida EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (2), 105-114, 2019 | | 2019 |
| EPISTEMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM RAHMATAN LIL’ALAMIN DI ERA REVOLUSI INDUSTRY 4.0; SEBUAH KAJIAN PARADIGMATIK D Dakir, A Fauzi EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (2), 92-100, 2019 | | 2019 |
syaiful islamUniversitas Nurul JadidVerified email at unuja.ac.id
