| Karakteristik pendidikan karakter; menjawab tantangan multidimensional melalui implementasi Kurikulum 2013 S Islam EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1), 89-100, 2017 | 55 | 2017 |
| Peran teknologi dalam pendidikan di era globalisasi S Lestari EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (2), 94-100, 2018 | 35 | 2018 |
| Strategi internalisasi nilai-nilai pai dalam membentuk karakter siswa M Munif EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1), 1-12, 2017 | 25 | 2017 |
| Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh Dengan Aplikasi Google Class Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa N Septantiningtyas EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (2), 131-135, 2018 | 15 | 2018 |
| Pendekatan dan model pembelajaran yang mengaktifkan siswa A Abdullah EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1), 45-62, 2017 | 12 | 2017 |
| Strategi belajar mengajar dalam upaya peningkatan hasil belajar pendidikan agama islam H Hasbullah, J Juhji, A Maksum EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (1), 17-24, 2019 | 9 | 2019 |
| Konsep dasar Kurikulum Pendidikan Agama Islam A Wafi EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (2), 133-139, 2017 | 8 | 2017 |
| Prinsip–Prinsip Pengembangan Kurikulum dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran S Shofiyah EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (2), 122-130, 2018 | 5 | 2018 |
| Perkembangan Kurikulum PAI di Indonesia A Dhaifi EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1), 76-88, 2017 | 4 | 2017 |
| Pengembangan Pendidikan Agama Islam D Susanti Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1), 63-75, 2017 | 3 | 2017 |
| Tipologi Interaksi Sosial dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa MMEI Bali, A Naim EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4 (1), 47-62, 2020 | 2 | 2020 |
| Pembelajaran Aqidah Akhlak Dalam Perspektif Humanisme Di Ma Miftahul Qulub Galis Pamekasan S Supandi, A Ahmad EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (2), 115-127, 2019 | 2 | 2019 |
| Perbandingan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Z Arifin EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (2), 77-81, 2018 | 2 | 2018 |
| Analisa Materi Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Aliyah Kelas Xi Dan Relevansinya Di Indonesia S Masulah EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (1), 69-76, 2018 | 2 | 2018 |
| Urgensi Evaluasi Pembelajaran dalam Pendidikan M Fachri EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (1), 64-68, 2018 | 2 | 2018 |
| METODE PENANAMAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL PADA SISWA KELAS RENDAH (STUDI PADA MI DI MWCNU LP. MAARIF KRAKSAAN) I Bukhori EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2 (1), 41-52, 2018 | 2 | 2018 |
| Paradigma Pengembangan Kurikulum Pai Di Lembaga Pendidikan D Didiyanto EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (2), 122-132, 2017 | 2 | 2017 |
| Substansi Pendidikan Multikultural Perspektif Gus Dur M Shohib EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4 (1), 75-87, 2020 | 1 | 2020 |
| MODEL EVALUASI PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN BERBASIS COIN PRO 2 (Studi komparasi pembelajaran tahfidz di Turki, Malaysia dan Indonesia) S Noer, EF Rusydiyah EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (2), 138-150, 2019 | 1 | 2019 |
| EPISTEMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM RAHMATAN LIL’ALAMIN DI ERA REVOLUSI INDUSTRY 4.0; SEBUAH KAJIAN PARADIGMATIK D Dakir, A Fauzi EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (2), 92-100, 2019 | 1 | 2019 |
Niken Septantiningtyas(Scopus ID 57218936918) Universitas Nurul JadidVerified email at unuja.ac.id
