| Kemampuan komunikasi matematis ditinjau dari karakter kolaborasi dalam Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) WND Kumalaretna, M Mulyono Unnes Journal of Mathematics Education Research 6 (2), 195-205, 2017 | 41 | 2017 |
| Efektivitas Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Pada Aspek Koneksi Matematika I Prastiwi, E Soedjoko, M Mulyono Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 5 (1), 41-47, 2014 | 41 | 2014 |
| Analisis Pembelajaran Matematika Dan Kemampuan Literasi Serta Karakter Siswa SMK T Fadholi, B Waluya Unnes Journal of Mathematics Education Research 4 (1), 2015 | 34 | 2015 |
| Literasi matematika siswa smp pada pembelajaran problem based learning realistik edmodo schoology W Wardono, B Waluya, K Kartono, M Mulyono, S Mariani PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 1, 477-497, 2018 | 32 | 2018 |
| Keefektifan model pembelajaran matematika realistik indonesia terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika YD Pitaloka, BE Susilo, M Mulyono Unnes Journal of Mathematics Education 1 (2), 2012 | 31 | 2012 |
| Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Realistik-Saintifik dan Asesmen Pisa Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika A Istiandaru, V Istihapsari, W Wardono, M Mulyono Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (01), 2015 | 28 | 2015 |
| Keefektifan Model PjBL Dengan Tugas Creative Mind-Map Untuk Meningkatkan Koneksi Matematik Siswa Z Ainurrizqiyah, M Mulyono, H Sutarto Unnes Journal of Mathematics Education 4 (2), 2015 | 27 | 2015 |
| Kemandirian belajar berbantuan mobile learning MN Huda, M Mulyono, I Rosyida, W Wardono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 798-806, 2019 | 26 | 2019 |
| Analisis kesalahan siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal matematika bentuk uraian berdasarkan taksonomi SOLO IR Agustina, M Mulyono, M Asikin Unnes Journal of Mathematics Education 5 (2), 2016 | 26 | 2016 |
| The Problem Based Learning Model with Etnomatematics Nuance by Using Traditional Games to Improve Problem Solving Ability D Setiyadi, Z Zaenuri, M Mulyono Journal of Primary Education 7 (2), 176-186, 2018 | 23 | 2018 |
| PBL bernuansa adiwiyata dengan blended learning untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan karakter peduli lingkungan T Sulistiyoningsih, K Kartono, M Mulyono Unnes Journal of Mathematics Education Research 4 (2), 2015 | 23 | 2015 |
| Teori Apos Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran M Mulyono | 22 | 2011 |
| PBL Pendekatan Realistik Saintifik dan Asesmen PISA untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika A Istiandaru Unnes Journal of Mathematics Education Research 3 (2), 2014 | 18 | 2014 |
| The Analysis Of Mathematical Literacy And Self-Efficacy Of Students In Search, Solve, Create, And Share (SSCS) Learning With A Contextual Approach M Mulyono, DI Lestari Proceeding of ICMSE 3 (1), M-159-M-164, 2016 | 16 | 2016 |
| Kemampuan Representasi Matematis dalam Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectually (SAVI) NR Mahendra, M Mulyono, I Isnarto PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 287-292, 2019 | 15 | 2019 |
| Pentingnya Koneksi Matematika dan Self-Efficacy pada Pembelajaran Matematika SMA HU Ningrum, M Mulyono, I Isnarto, W Wardono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 679-686, 2019 | 14 | 2019 |
| Kemampuan pemecahan masalah matematika dalam problem based learning dengan strategi scaffolding ditinjau dari adversity quotient A Ismawati, M Mulyono, N Hindarto Unnes Journal of Mathematics Education Research 6 (1), 48-58, 2017 | 14 | 2017 |
| Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII Berdasarkan Gaya Belajar dalam Model Knisley EP Karunia, M Mulyono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 337-346, 2017 | 14 | 2017 |
| Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMA Ditinjau dari Gaya Kognitif pada Model PBL NR Mahendra, M Mulyono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 62-71, 2017 | 14 | 2017 |
| Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau dari Kreativitas Melalui Pendekatan Open Ended Problems (OEP) S Aminah, NK Dwidayati, M Mulyono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 51-57, 2019 | 13 | 2019 |
