| Ekstrakurikuler Sains sebagai Upaya Pengembangan Sikap Ilmiah dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik di SDIT Bina Anak Islam Krapyak MI Karyodiputro FONDATIA 2 (2), 97-116, 2018 | 2 | 2018 |
| PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL LAH Qusyairi, MS Watoni FONDATIA 1 (1), 135-143, 2017 | 1 | 2017 |
| Penilaian Autentik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah dan Perguruan Tinggi A Marfuah, F Febriza FONDATIA 3 (2), 35-58, 2019 | | 2019 |
| Penerapan Metode Pembelajaran “Active Learning-Small Group Discussion” di Perguruan Tinggi Sebagai Upaya Peningkatan Proses Pembelajaran ESN Jannah FONDATIA 3 (2), 19-34, 2019 | | 2019 |
| Teori Belajar Humanistik dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Islam BA Sumantri, N Ahmad FONDATIA 3 (2), 1-18, 2019 | | 2019 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Merencanakan Eksperimen dan Hasil Belajar PKn di SMK Negeri 1 Sakra Tahun Pelajaran 2018/2019 A Farijan FONDATIA 3 (1), 110-116, 2019 | | 2019 |
| Paradigma Islamisasi dan Integralisme Pendidikan Islam N Nurhadi FONDATIA 3 (1), 92-109, 2019 | | 2019 |
| Metode dan Pendekatan dalam Kajian Islam S Suparlan FONDATIA 3 (1), 83-91, 2019 | | 2019 |
| Eksperimentasi Penerapan Model Pembelajaran the Power of Two Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Matematika L Wirajaya FONDATIA 3 (1), 73-82, 2019 | | 2019 |
| Upaya Meningkatkan Asertivitas Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Asuh Kelas IX SMP Negeri 1 Sakra Barat D Dahman FONDATIA 3 (1), 55-72, 2019 | | 2019 |
| Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) di SMP Negeri 1 Sakra Barat B Minardiningsih FONDATIA 3 (1), 42-54, 2019 | | 2019 |
| Strategi Implementasi Kurkulum 2013 di Era Disrupsi F Nazila FONDATIA 3 (1), 1-10, 2019 | | 2019 |
| Sensitifitas Kurikulum 2013: Stigma Sosial dan Positifisme Pemerintah H Suhailah FONDATIA 3 (1), 11-26, 2019 | | 2019 |
| Ragam Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) MG Abdah FONDATIA 3 (1), 27-41, 2019 | | 2019 |
| Pengaruh Penggunaan Metode Pantun (Wasiat Renungan Masa Karya TGKH. Muhammad Zainuddin Abdul Majid) dalam Pembelajaran Ke-NW-an di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Wathan M Hilmi FONDATIA 2 (2), 1-18, 2018 | | 2018 |
| Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia tentang Perbandingan di Kelas VII SMP H Laili FONDATIA 2 (2), 19-36, 2018 | | 2018 |
| The Effect Of Email On Students’ Writing Skills At The Eighth Graders Of Mts. Mu’allimat Nw Kelayu In The School Year 2017-2018 J Jumatriadi FONDATIA 2 (2), 37-60, 2018 | | 2018 |
| Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidkan Agama Islam Menggunakan Metode Demonstrasi Dan Media Nyata Pada Kelas IV SDN 3 Sepit Tahun … A Ayatullah FONDATIA 2 (2), 61-82, 2018 | | 2018 |
| Penggunaan Setrategi Murder dalam Pembelajaran Pendiidkan Agama Islam di Sekolah Dasar Negei 6 Penujak Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2018 BH Martanti FONDATIA 2 (2), 83-97, 2018 | | 2018 |
| Pengembangan Media Permainan Ilmu Pengetahuan Alam untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar MI/SD di Gunung kidul Jogjakarta D Delimanugari FONDATIA 2 (2), 117-135, 2018 | | 2018 |
