| Critical thinking skill: Konsep dan indikator penilaian R Hidayah, M Salimi, TS Susiani Jurnal Taman Cendekia 1 (2), 127-133, 2017 | 72 | 2017 |
| Model pembelajaran make a match untuk pembelajaran ipa yang menyenangkan Y Wijanarko Jurnal Taman Cendekia 1 (1), 52-59, 2017 | 25 | 2017 |
| Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun Silabus dan RPP melalui Supervisi Akademik di SDN Gambiran Yogyakarta Tahun 2016 B Susetya Jurnal Taman Cendekia 1 (02), 134-141, 2017 | 21 | 2017 |
| Analisis faktor tingkat kecemasan, motivasi dan prestasi belajar mahasiswa SA Widodo, L Laelasari, RM Sari, D Nur, I Rosita, FG Putrianti Taman Cendekia 1 (1), 67-77, 2017 | 16 | 2017 |
| Pengaruh Living Values Education Program (LVEP) terhadap Penanaman Karakter Nasionalisme Siswa SD dalam Pembelajaran Tematik AN Apriani, IP Sari, IK Suwandi Jurnal Taman Cendekia 1 (02), 2017 | 13 | 2017 |
| Perbandingan Keefektifan Model Tps Stad pada Pembelajaran Matematika Kelas VI Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Soppeng A Kaharuddin, I Magfirah Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 2 (2), 223-230, 2018 | 5 | 2018 |
| Perilaku mencontek sebagai indikasi gagalnya efikasi diri (self efficacy) anak dalam pembelajaran M Nizaar Jurnal Elementary: Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah …, 2018 | 5 | 2018 |
| Optimalisasi Penulisan Karya Tulis Ilmiah Pada Guru Sd Negeri Jetis 2 Yogyakarta T Trisniawati, K Wardani, DM Azizah Abdimas Dewantara 1 (1), 77, 2018 | 5 | 2018 |
| PERENCANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI SD MUHAMMADIYAH I MALANG IWP Utami, BI Suwandayani TAMAN CENDEKIA: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 2 (1), 185-191, 2018 | 5 | 2018 |
| Analisis Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Komunikasi Matematis Siswa SD Di Kabupaten Manggarai NTT M Lorensia Jurnal Taman Cendekia 1 (01), 16-26, 2017 | 4 | 2017 |
| Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Kelas II SD Negeri II Kemloko Dengan Menggunakan Model Make a Match D Wulandari Taman Cendekia 1 (2), 113-120, 2017 | 4 | 2017 |
| Pengaruh Metode Storytelling terhadap Karakter Kerjasama pada Siswa Kelas III SD Pujokusuman Yogyakarta IP Sari, IK Suwandi, S Setyowati Jurnal Taman Cendekia 2 (2), 2018 | 3 | 2018 |
| Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Ips Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar EK Tobamba, E Siswono, K Khaerudin Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 3 (2), 372-380, 2019 | 2 | 2019 |
| HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI KUTABUMI IV KABUPATEN TANGERANG AN Nisrina, CP Rini, N Latifah Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 2 (2), 198-205, 2018 | 2 | 2018 |
| E-learning sebagai Media Implementasi Pendidikan Karakter Bagi Peserta Didik A Arief, P Cahya Taman Cendekia 2 (1), 163-168, 2018 | 2 | 2018 |
| Pendidikan Karakter Melalui Metode Kepramukaan di Sekolah Dasar Taman Muda Jetis Yogyakarta D Wijayanti, W Pratomo Taman Cendekia 1 (1), 9-15, 2017 | 2 | 2017 |
| Eksplorasi Penerapan Sistem Among Ki Hadjar Dewantara Melalui Pendekatan Pluralistik Dalam Pengelolaan Kelas di SD Negeri Timuran Yogyakarta D Wijayanti, BE Praheto Jurnal Taman Cendekia 4 (1), 388-396, 2020 | 1 | 2020 |
| IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MATERI OPERASI ARITMATIKA PADA CALON GURU SD YM Cholily, BI Suwandayani TAMAN CENDEKIA: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 3 (2), 350-356, 2019 | 1 | 2019 |
| Implementasi Pelaksanaan Pendidikan Inklusi di SD Bina Harapan Semarang ES Setianingsih, I Listyarini Jurnal Taman Cendikia 3 (01), 257-268, 2019 | 1 | 2019 |
| PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KREATIF BAGI SISWA SEKOLAH DASAR (STUDI DI SDN MENDUNGAN 2 YOGYAKARTA) D Wijayanti, W Pratomo | 1 | 2019 |
