Pythagoras: Jurnal Pendidikan Matematika - Pengutipan Google Scholar

Dikutip oleh

	Semua	Sejak 2014
Kutipan	421	414
indeks-h	10	10
indeks-i10	12	12

180

135

20132014201520162017201820192 2 4 49 86 166 105

Pengarang bersama

Dhoriva Urwatul WutsqaUniversitas Negeri YogyakartaEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
Heri RetnawatiFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
JailaniPendidikan Matematika, FMIPA, Universitas Negeri YogyakartaEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
Agus Maman AbadiSenior Lecturer at Department of Mathematics Education, Universitas Negeri YogyakartaEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
Ali MahmudiDoktor Pendidikan MatematikaEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
Kuswari HernawatiUniversitas Negeri YogyakartaEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
MarsigitProfessor in Science of Teaching and Learning of Mathematics Universitas Negeri YogyakartaEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
Nur InsaniLecturer at Depatment of Matehamtics Education, Yogyakarta State University, IndonesiaEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
Wahyu SetyaningrumLecturer of Mathematics Education, Universitas Negeri YogyakartaEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
Himmawati Puji LestariUniversitas Negeri YogyakartaEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
Ariyadi WijayaDepartment of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta (Yogyakarta State UniversityEmail yang diverifikasi di staff.uny.ac.id
KaryatiSenior lecturer of Algebra, Pendidikan Matematika, Universitas Negeri YogyakartaEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
Endah RetnowatiYogyakarta State UniversityEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
SugimanMathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta
djamilah bondan widjajantiPendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta
Rusgianto Heri SantosaPendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta

Pythagoras: Jurnal Pendidikan Matematika

Pendidikan Matematika, FMIPA, Universitas Negeri Yogyakarta

Email yang diverifikasi di uny.ac.id - Beranda

Matematika Pendidikan Matematika


Judul	Dikutip oleh	Tahun
Tinjauan kreativitas dalam pembelajaran matematika A Mahmudi Pythagoras: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2), 37-49, 2008	18	2008
Pendekatan open-ended dan inkuiri terbimbing ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah dan representasi multipel matematis A Afandi PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 1-11, 2013	14	2013
Model PBL dan cooperative learning tipe TAI ditinjau dari aspek kemampuan berpikir reflektif dan pemecahan masalah matematis N Angkotasan PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 92-100, 2013	14	2013
Pengaruh pendekatan Brain-Based Learning terhadap kemampuan komunikasi matematis dan Self-Efficacy siswa SMA H Sukoco, A Mahmudi Pythagoras: Jurnal Pendidikan Matematika 11 (1), 11-24, 2016	12	2016
Pengembangan soal terbuka (open-ended problem) pada mata pelajaran matematika SMP kelas VIII M Nurlita PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 38-49, 2015	12	2015
Pengaruh pendekatan PMRI terhadap aktivitas dan pemahaman konsep matematika siswa SMP EA Nugraheni, S Sugiman PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1), 101-108, 2013	12	2013
Pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan berpikir kritis pada siswa sekolah dasar J Sulianto PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2), 14-25, 2008	12	2008
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pemecahan Masalah Berorientasi pada Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika F Rahmadi PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (2), 137-145, 2015	11	2015
Perbandingan antara keefektifan model guided discovery learning dan project-based learning pada matakuliah geometri OR Imawan PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (2), 179-188, 2015	11	2015
Pengembangan multimedia macromedia flash dengan pendekatan kontekstual dan keefektifannya terhadap sikap siswa pada matematika S Fahmi Jurnal AgriSains 5 (2), 2014	11	2014
Pengaruh Open-Ended terhadap Prestasi Belajar, Berpikir Kritis dan Kepercayaan Diri Siswa SMP VN Koriyah, I Harta Pythagoras: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 95-105, 2015	10	2015
Pengembangan modul pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman konsep dan minat SMP L Lasmiyati, I Harta Pythagoras: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (2), 161-174, 2014	10	2014
Hubungan antara kemampuan verbal, kemampuan interpersonal, dan minat belajar dengan prestasi belajar matematika NA Daniyati, S Sugiman PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 50-60, 2015	9	2015
Pengembangan perangkat pembelajaran bangun ruang di SMP dengan pendekatan creative problem solving Y Sulistyowati, S Sugiman PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (2), 219-232, 2014	9	2014
Pengembangan bahan ajar matematika dengan pendekatan open-ended untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa SMA Y Soeyono PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (2), 205-218, 2014	9	2014
Pengembangan perangkat pembelajaran dengan model PBL berorientasi pada kemampuan berpikir kreatif dan inisiatif siswa AEY Cahyono Pythagoras: Jurnal Pendidikan Matematika 12 (1), 1-11, 2017	8	2017
Keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan CTL dan problem posing ditinjau dari ketercapaian SK/KD dan kemampuan koneksi matematik ROPE Putri, AM Abadi PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (1), 79-89, 2014	8	2014
Perbandingan keefektifan pendekatan problem solving dan problem posing dalam pembelajaran matematika pada siswa SMP HN Falach Pythagoras: Jurnal Pendidikan Matematika 11 (2), 136-148, 2016	7	2016
Pembelajaran Geometri Berbantuan Geogebra dan Cabri Ditinjau dari Prestasi Belajar, Berpikir Kreatif dan Self-Efficacy PR Saputra Pythagoras: Jurnal Pendidikan Matematika 11 (1), 59-68, 2016	7	2016
Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan prestasi belajar siswa S Kawiyah Pythagoras: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (2), 201-210, 2015	7	2015

Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.

Artikel 1–20

Kutipan per tahun

Kutipan duplikat

Kutipan yang digabung

Tambahkan pengarang bersamaPengarang bersama

Upload PDF

Ikuti pengarang ini

Dikutip oleh

Pengarang bersama