| GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK FEN EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARINDA EĞİLİMLER M Sözbilir, GÜL Şeyda, O Betül, F YAZICI, A KIZILASLAN, ... Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (1), 218-241, 2015 | 37* | 2015 |
| Yazıcı, F. & Sözbilir, M.(2016). Ortaokul düzeyindeki görme engelli öğrencilerin okuldaki öğrenim sürecine dair görüşleri B Okcu Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (1), 51-83, 2016 | 31 | 2016 |
| 8. sınıf görme engelli öğrencilere" yaşamımızdaki elektrik" ünitesinde" elektrik motoru yapalım" etkinliği M SÖZBİLİR, B OKÇU Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 45 (1), 23-48, 2016 | 22 | 2016 |
| 8. sınıf görme engelli öğrencilere “Yaşamımızdaki Elektrik” ünitesinin öğretimi: Mıknatıs yapalım etkinliği O Betül, M Sözbilir Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (1), 202-223, 2016 | 21 | 2016 |
| Yazıcı, F., Kızılaslan, A., Zorluoğlu, SL, & Atila, G.(2015). Görme yetersizliği olan öğrencilere yönelik fen eğitimi araştırmalarında eğilimler M Sözbilir, Ş Gül, B Okçu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (1), 218-241, 0 | 16 | |
| İlköğretim 8. sınıf görme engelli öğrencilere ‘yaşamımızdaki elektrik’ünitesi ile ilgili kavramların öğretimi B Okcu Yayımlanmamış doktora tezi, Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü …, 2016 | 14 | 2016 |
| Designing a bulb to teach electric circuits to visually impaired students B Okcu, M Sozbilir The Physics Teacher 57 (2), 99-101, 2019 | 11 | 2019 |
| 8. sınıfta görme yetersizliği olan öğrencilere yaşamımızdaki elektrik ünitesinin öğretimi:“Nasıl Işık Saçar? Nasıl Isınır?” etkinliği B OKCU, M SÖZBİLİR Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi 4 (1), 76-93, 2016 | 11 | 2016 |
| İlköğretim 2. kademe öğrencilerinin modsal betimlemeleri algılayabilme ve kullanabilme yeterliliklerini ölçebilmek amacıyla ölçek geliştirme ve bu ölçek ile öğrencilerin modsal … B Okcu Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 9 | 2011 |
| An Activity Design for Students with Visual Impairment: What is Electrical Fuse? BO Okcu, M Sözbilir Journal of Inquiry Based Activities 7 (1), 42-50, 2017 | 6 | 2017 |
| GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK BİR ETKİNLİK TASARIMI: SİGORTA NEDİR? B Okcu, M Sözbilir Journal of Inquiry Based Activities (JIBA) 7 (1), 42-50, 2017 | 5 | 2017 |
| Ortaokul Düzeyindeki Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuldaki Öğrenim Sürecine Dair Görüşleri B Okcu, M Sözbilir Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (1), 51-83, 2016 | 3 | 2016 |
| " Let's make an electric motor" activity for 8th grade visually impaired students in" electric in our lives" unit B Okcu, M Sözbilir Çukurova University Faculty of Education Journal 45 (1), 23-48, 2016 | 3 | 2016 |
| AİLELERİN GÖRME ENGELLİ ÇOCUKLARINA YÖNELİK GELECEK KAYGILARI F YAZICI, O Betül, M SÖZBİLİR Ege Eğitim Dergisi 16 (1), 142-164, 2015 | 2 | 2015 |
| Fen Bilimleri Eğitiminin Ülkemizde Tarihsel Gelişimi B Okcu Nobel Yayın Dağıtım, 2019 | 1 | 2019 |
| Ailelerin Görme Yetersizliği Olan Çocuklarına Yönelik Gelecek Kaygıları F YAZICI, B OKÇU, M SÖZBİLİR Ege Eğitim Dergisi 16 (1), 142-164, 2015 | 1 | 2015 |
| Görme Yetersizliğine Sahip 6. Sınıf Öğrencilere Kavram Öğretimi: İletken ve Yalıtkan Maddeler B Okcu, M Sözbilir Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (1), 544-562, 2024 | | 2024 |
| 6. SINIF GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN ‘ELEKTRİĞİN İLETİMİ’ÜNİTESİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK İHTİYAÇLARI B Okcu, M Sözbilir, MŞ Bülbül Milli Eğitim Özel Eğitim ve Rehberlik Dergisi 2 (3), 1-32, 2022 | | 2022 |
| COGNITIVE LOAD IN THE VISUALLY IMPAIRED B Okcu INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION 14 (8), 2022 | | 2022 |
| ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER ÜNİTESİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI E Durmaz, SL Zorluoğlu, B Okcu Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 12 (1), 172-194, 2022 | | 2022 |
