| Pola kalimat bahasa Indonesia tulis pembelajar BIPA tingkat pemula asal Tiongkok di Universitas Ma Chung Tahun 2018 Y Nirmalasari KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, Dan Sastra) 2 (01), 41-50, 2018 | 11 | 2018 |
| Building 21-Century Indonesian teachers’ teaching capacities through the integration of technology into classrooms D Ginting KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 2 (02), 1-10, 2018 | 10 | 2018 |
| Analisis Tindak Tutur Direktif Beserta Fungsinya pada Kumpulan Cerita Pendek Senyum Karyamin Karya Ahmad Tohari IW Arvelia, ZN Salsabila, APY Utomo KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 6 (2), 58-70, 2022 | 9 | 2022 |
| Portraying the performance of Indonesian’s massive open online course facilitators D Ginting, R Woods, NR Tantri, PS Rahayu, R Asfihana Sage Open 12 (3), 21582440221116601, 2022 | 6 | 2022 |
| Perbandingan unsur pembangun cerita novel dan film sang pemimpi: Kajian sastra bandingan MD Setiawan KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 5 (1), 19-28, 2021 | 6 | 2021 |
| Pengembangan bahan ajar menyimak berbasis kopi bagi pemelajar BIPA tingkat pemula Y Nirmalasari KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 6 (1), 61-72, 2022 | 4 | 2022 |
| Using Authentic Materials and Vocabulary Profiler to Enhance Vocabulary Learning. KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, Dan Sastra), 2 (01), 1–13 P Djiwandono | 4 | 2018 |
| ANALISIS PERGESERAN TERJEMAHAN BAHASA MANDARIN-INDONESIA PADA FILM AFTERSHOCK《 唐山大地震》 电影翻译转换分析 RA Brahmana, R Sofyan, TKR Adha KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, Dan Sastra) 6 (2), 71-82, 2022 | 3 | 2022 |
| ANALISIS PERGESERAN TERJEMAHAN BAHASA MANDARIN-INDONESIA PADA FILM AFTERSHOCK《 唐山大地震》 电影翻译转换分析 RA Brahmana, R Sofyan, TKR Adha KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, Dan Sastra) 6 (2), 71-82, 2022 | 3 | 2022 |
| Management of Politeness Strategies and Rhetorical Devices in Donald Trump’S Speeches During the Conflict With Iran: Pragmatic View K Nisak, L Ariyanti KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 5 (1), 1-18, 2021 | 3 | 2021 |
| Analisis Kualitas Terjemahan Teks Bahasa Jepang ke Bahasa Indonesia dengan Bing Translator WS Budi, FA Saragih KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 5 (1), 45-62, 2021 | 3 | 2021 |
| Language Variations In Madurese across Regions and Age Groups: Looking at Syntactic and Lexical Variations among Regions and Age Groups S Muttaqin, S Sahiruddin, IN Rodliyah KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 3 (01), 45-56, 2019 | 3 | 2019 |
| “Find Your Happy Place”: A Study on Characterization and the Meaning of Happiness in Trolls (2016) NA Tayongka KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, Dan Sastra) 2 (02), 25-36, 2018 | 3 | 2018 |
| Interpretasi Hermeneutika: Meneropong Diskursus Seni Memahami Melalui Lensa Filsafat Modern dan Postmodern A Wahyudi KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, Dan Sastra) 2 (02), 51-79, 2018 | 3 | 2018 |
| Pictionary game for vocabulary mastery: Best practice from a rural school context AS Odang, SIG Uran, WO Janggo KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 7 (1), 28-36, 2023 | 2 | 2023 |
| MERDEKA CURRICULUM FOR HIGH SCHOOL ENGLISH LEARNING IN THE DIGITAL ERA NA Rohimajaya, W Hamer KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 7 (1), 1-8, 2023 | 2 | 2023 |
| Tipologi Sintaksis Bahasa Sabu MB Kale KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 6 (1), 37-60, 2022 | 2 | 2022 |
| The structure of collocation and its translation structures in subtitles of Kurzgesagt YouTube channel C Veronika KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 4 (01), 1-10, 2020 | 2 | 2020 |
| The inseparable narratology and genre in Disney’s Aladdin (2019): A Structuralist Criticism S Hamim KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 4 (01), 11-32, 2020 | 2 | 2020 |
| Flouting maxims in White House Down R Sinaga KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) 4 (02), 81-88, 2020 | 2 | 2020 |
