| Strategi pembelajaran teori dan aplikasi J Suprihatiningrum Yogyakarta: Ar-ruzz media, 2013 | 4040 | 2013 |
| Guru profesional: pedoman kinerja, kualifikasi & kompetensi guru J Suprihatiningrum Ar-Ruzz Media, 2013 | 1464 | 2013 |
| Strategi Pembelajaran S Jamil Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014 | 291 | 2014 |
| Guru Profesional: Pedoman Kinerja, Kualifikasi, dan Kompetensi Guru S Jamil Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013 | 140 | 2013 |
| Penelitian tindakan kelas untuk tenaga pendidik profesional F Yuliawati, J Suprihatiningrum, MA Rokhimawan Yogyakarta: Pedagogia, 2012 | 129 | 2012 |
| Pengembangan modul pembelajaran sains berbasis integrasi islam-sains untuk peserta didik difabel netra mi/sd kelas 5 semester 2 materi pokok bumi dan alam semesta F Yuliawati, MA Rokhimawan, J Suprihatiningrum Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 2 (2), 2013 | 68 | 2013 |
| Is Online Learning Accessible During COVID-19 Pandemic Voices and Experiences of UIN Sunan Kalijaga Students with Disabilities A Hanjarwati, J Suprihatiningrum Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam 14 (1), 1-38, 2020 | 59 | 2020 |
| Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap nilai kerjasama dan hasil belajar kognitif kimia siswa kelas X SMAN 1 Bambanglipuro Bantul G Rahmawati, J Suprihatiningrum Jurnal Kaunia 10 (2), 128-140, 2014 | 20 | 2014 |
| Strategi Pembelajaran Teori dan Aplikasinya S Jamil Yogyakarta: Ar Ruzz Media, 2013 | 17 | 2013 |
| Persepsi Siswa Difabel terhadap Praktik Pendidikan Inklusif di SMA Inklusi di Yogyakarta J Suprihatiningrum INKLUSI Journal of Disability Studies 3 (2), 225-244, 2016 | 15 | 2016 |
| PRODADISA “Program Pemberdayaan Difabel Daksa” menuju Percontohan BKD (Balai Kerja Difabel) untuk Meningkatkan Kemandirian dan Life Skill Difabel S Aminah, J Suprihatiningrum, A Hanjarwati INKLUSI 2 (2), 299-342, 2015 | 12 | 2015 |
| Persepsi penyandang disabilitas dan stakeholder untuk mempromosikan dan mengembangkan komunitas inklusif di DIY dan Asia Tenggara A Hanjarwati, J Suprihatiningrum, S Aminah Jurnal Sosiologi Reflektif 13 (2), 379-404, 2019 | 11 | 2019 |
| Islam-Science integration approach in developing chemistry individualized education program (IEP) for students with disabilities J Suprihatiningrum Journal of Education and Learning (EduLearn) 11 (4), 338-351, 2017 | 9 | 2017 |
| Pengembangan google sites berbasis inkuiri terbimbing pada materi asam basa sebagai media belajar mandiri siswa SMA/MA kelas XI N Nurlatifah, J Suprihatiningrum Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education …, 2023 | 7 | 2023 |
| Guru Profesional: Pedoman Kinerja S Jamil Kualifikasi, dan Kompetensi Guru, Yogyakarta: Ar-Ruzz, 2013 | 7 | 2013 |
| Studi Komparasi Modul Kimia Berbasis Media Screen Reader Jaws dan Braille Terhadap Prestasi, Motivasi, dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Difabel Netra J Suprihatiningrum, SN Fitriyani Inklusi 1 (2), 207-220, 2014 | 6 | 2014 |
| Pengalaman Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif dalam Menyediakan Pembelajaran Sains J Suprihatiningrum Inklusi 8 (2), 123-136, 2022 | 5 | 2022 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Web Untuk SMA/MA TJ Harmoko, K Karmanto, J Suprihatiningrum JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG 5 (2), 113-119, 2017 | 4 | 2017 |
| Kualifikasi & Kompetisi Guru J Suprihatiningrum, GPP Kinerja Yogyakarta: Arruz Media, 2013 | 3 | 2013 |
| The Development of Local Content-Based Science Curriculum for Madrasah Tsanawiyah (Islamic Middle School) in Yogyakarta, Indonesia J Suprihatiningrum IAMURE International Journal of Education 2 (1), 1-1, 2012 | 3 | 2012 |
Astri HanjarwatiHead of Center For Disability Services, UIN Sunan Kalijaga YogyakartaVerified email at uin-suka.ac.id
