| Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA NW Juniati, IW Widiana Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (1), 20-29, 2017 | 34 | 2017 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA IPA Sudana, IGA Wesnawa Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (1), 1-8, 2017 | 17 | 2017 |
| Eksperimen Model Pembelajaran Teams Games Tournament (Tgt) Berbantuan Media Keranjang Biji-Bijian Terhadap Hasil Belajar Materi Perkalian Dan Pembagian Siswa Kelas II SDN … A Purwandari, DT Wahyuningtyas Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (3), 163-170, 2017 | 14 | 2017 |
| Penerapan Model Pembelajaran TPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD No 1 Mengwitani IWD Winantara, INL Jayanta Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (1), 9-19, 2017 | 11 | 2017 |
| Penerapan Metode Pembelajaran Jigsaw Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SD DKS Astiti, IW Widiana Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (1), 30-41, 2017 | 8 | 2017 |
| Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Problem Solving dalam Pembelajaran K Sutarmi, IM Suarjana Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (2), 75-82, 2017 | 6 | 2017 |
| Penerapan Metode Take And Give Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IVa IAGS Udayanti, PN Riastini Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (1), 51-58, 2017 | 6 | 2017 |
| Kontribusi Gaya Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia SP Ningrat, IM Tegeh, M Sumantri Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 2 (3), 257-265, 2018 | 5 | 2018 |
| Efektivitas Model Pembelajaran Scramble Berbasis Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPS Siswa Kelas III SD Negeri Kebondalem 01 Batang U Farida, F Agustini, H Wakhyudin Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (3), 192-199, 2017 | 5 | 2017 |
| Keefektifan Pembelajaran IPA Menggunakan Model Complette Sentence Berbantu Card Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN Ngelowetan Kabupaten Demak HJ Saputra, Z Arifin, RA Ferdiansa Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (3), 171-178, 2017 | 4 | 2017 |
| Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA W Astuti, F Kristin Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (3), 155-162, 2017 | 4 | 2017 |
| PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS IV SD NO. 2 BENG GIANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 DP Rohika Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (3), 221-228, 2017 | 4 | 2017 |
| Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ips DAK Suarni Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (3), 206-214, 2017 | 4 | 2017 |
| Talking stick sebagai inovasi dalam aktivitas mengomunikasikan untuk meningkatkan pemahaman siswa AAG Agung, IW Widiana, PI Tresnayanti Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (3), 147-154, 2017 | 4 | 2017 |
| Inovasi Pembelajaran Saintifik Dengan Snowball Throwing Dalam Proses Menanya Terhadap Hasil Belajar Siswa IN Jampel, IW Widiana, MY Juliantari Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (2), 128-137, 2017 | 4 | 2017 |
| Penerapan model pembelajaran group investigation (gi) untuk meningkatkan hasil belajar ipa kelas v P Muliyantini, DP Parmiti Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (2), 91-98, 2017 | 4 | 2017 |
| Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Surat Pribadi Siswa Kelas IIIA AMD Evayanti, M Sumantri Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (1), 42-50, 2017 | 4 | 2017 |
| PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NO. 3 KAPAL K Suandewi, IMC Wibawa Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1 (1), 59-66, 2017 | 4 | 2017 |
| Implementasi Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar Dharma Karya Universitas Terbuka IT Yunianika Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 3 (4), 507-513, 2019 | 3 | 2019 |
| Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas 5 Menggunakan Model Mind Mapping FA Wulandari, M Mawardi, KW Wardani Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 3 (1), 10-16, 2019 | 3 | 2019 |
I Wayan WidianaPendidikan Dasar, Universitas Pendidikan GaneshaEmail yang diverifikasi di undiksha.ac.id
