| Konstruksi tes kemampuan berpikir spasial model Sharpe-Huynh M Aliman, T Ulfi, S Lukman, HH Muhammad Jurnal Georafflesia: Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi 4 (1), 1-11, 2019 | 21 | 2019 |
| Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan stad terhadap hasil belajar geografi ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas viii SMP Negri 1 Jatinom Klaten tahun … S Lukman, MG Rindarjono, P Karyanto GeoEco 2 (2), 2016 | 16 | 2016 |
| Relationship of knowledge and attitudes with disaster preparedness in high school students L Syahril, S Doctor, B Syamsul, UD Hari, T Eges Перспективы науки и образования, 261-272, 2021 | 6 | 2021 |
| Pengaruh Sistem Pembelajaran Daring Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi STKIP Kie Raha Pada Masa Pandemi Covid 19 DS Alnursa, S Lukman, I Abdullah Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 8 (1), 234-241, 2022 | 5 | 2022 |
| APAKAH MODEL EARTHCOMM DAN GAYA BELAJAR DAPAT MEMPENGARUHI KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL SISWA SMA? M Aliman, DH Halek, S Lukman, S Marni, DS Alnursa Jambura Geo Education Journal 3 (2), 114-125, 2022 | 3 | 2022 |
| Pengetahuan dan Sikap Kesiapsiagaan Siswa SMP Dalam Menghadapi Bencana Gunungapi Gamalama Kota Ternate S Lukman, A La Masinu Jurnal Georafflesia: Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi 5 (2), 104-111, 2020 | 3 | 2020 |
| Development of Geography Tecahing Materials Based on Caracter Education on Disaster Mitigation and Adaptation Materials I Abdullah, S Lukman, A Suaema, D Alnursa, MA Gani Proceedings of the 6th Batusangkar International Conference, BIC 2021, 11-12 …, 2022 | 2 | 2022 |
| Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Simulasi Pada Materi Mitigasi Bencana Alam S Lukman, DH Halek, SB Damra Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 9 (15), 712-717, 2023 | | 2023 |
| Penerapan Model Pembelajaran Simulasi untuk Meningkatkan Pengetahuan Kesiapsiagaan Siswa dalam Menghadapi Bencana S Lukman, HH Muhammad Jurnal Georafflesia: Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi 8 (2), 122-128, 2023 | | 2023 |
| Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Geografi S Lukman, J Umar Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 8 (9), 187-193, 2022 | | 2022 |
| Pengembangan model dispare learning untuk meningkatkan kemampuan kesiapsiagaan bencana S Lukman Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2021 | | 2021 |
| Penerapan Metode Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Tamansiswa Oba, Tidore Kepulauan Pada Materi Konsep Geografi S Lukman Jurnal GeoFis & Pendidikan 1 (01), 11-21, 2017 | | 2017 |
| Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Al-Irsyad Kota Ternate S Lukman, DH Halek Jurnal Pendidikan & Pembelajaran Ilmiah 1 (01), 76-85, 2017 | | 2017 |
| Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa VIII SMP Negeri 4 Kota Ternate. S Lukman Seminar Nasional Geografi 1 (01), 56-65, 2017 | | 2017 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Terpadu dan CTL terhadap Hasil Belajar Siswa IPS Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri 4 Kota Ternate. S Lukman Gerbang Pendidikan 1 (03), 265-275, 2015 | | 2015 |
Muhammad AlimanUniversitas Negeri MalangVerified email at students.um.ac.id
