| Konsep Dasar Matematika untuk PGSD HS Negara | 105 | 2014 |
| Understanding mathematical concept: The effect of savi learning model with probing-prompting techniques viewed from self-concept R Widyastuti, BS Anggoro, HS Negara, MD Yuliani, TN Utami Journal of Physics: Conference Series 1467 (1), 012060, 2020 | 104 | 2020 |
| Penggunaan Komik Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Upaya Meningkatkan Minatmatematika Siswa Sekolah Dasar (SD/MI) HS Negara TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar 1 (2), 250-259, 2017 | 99 | 2017 |
| Flip builder: Pengembangannya pada media pembelajaran matematika T Yunianto, HS Negara, S Suherman TERAMPIL: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar 6 (2), 115-127, 2019 | 49 | 2019 |
| Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Eksperimen Ipa Kelas V Sd/Mi EA Lestari UIN Raden Intan Lampung, 2018 | 35 | 2018 |
| Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis: Dampak Model Pembelajaran SAVI ditinjau dari Kemandirian Belajar Matematis ED Murti, N Nasir, HS Negara Desimal: Jurnal Matematika 2 (2), 119-129, 2019 | 33 | 2019 |
| Analisis tingkat kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik ditinjau dari gaya belajar kelas VII SMP D Purwanti, J Fakhri, HS Negara AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 8 (1), 91-102, 2019 | 19 | 2019 |
| Pembelajaran Matematika MI HS Negara, M Pd SD, Lampung, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, 2019 | 17 | 2019 |
| Pembelajaran Matematika Mi/Sd HS Negara Bandar Lampung: Program Studi Madrasah Ibtidaiyah, 2019 | 14 | 2019 |
| Analisis Pembelajaran Matematika Pada Sekolah Dasar Yang Menerapkan Pendekatan PMRI Dan Sekolah Dasar Yang Tidak Menerapkan Pendekatan PMRI Di Kota Yogyakarta HS Negara Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar 1 (1), 65-78, 2017 | 14 | 2017 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Komik Berbasis Virtual pada Kelas V SD/MI IA Zulfiah, N Hidayah, HS Negara Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar 9 (1), 59-68, 2022 | 12 | 2022 |
| Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) ditinjau dari Multiple Intelligences F Septiana, M Mujib, HS Negara Desimal: Jurnal Matematika 1 (1), 23-28, 2018 | 12 | 2018 |
| Mengembangkan Kemampuan Pemahaman, Koneksi dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar (SD) melalui Reciprocal Teaching HS Negara Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar 2 (1), 138-149, 2017 | 12 | 2017 |
| Mientarsih Dwi Yuliani, and Taza Nur Utami.“Understanding Mathematical Concept: The Effect of Savi Learning Model with Probing-Prompting Techniques Viewed from Self-Concept.” R Widyastuti, BS Anggoro, HS Negara Journal of Physics: Conference Series 1467, 012060, 2019 | 9 | 2019 |
| Konsep Dasar Matematika untuk PGSD Edisi Revisi HS Negara CV. Anugrah Utama Raharja (AURA), 2015 | 9 | 2015 |
| Analisis kemampuan pemecahan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar peserta didik di sekolah dasar HS Negara, F Nurlova, AU Hidayati Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar 8 (1), 83-90, 2021 | 8 | 2021 |
| Flip Builder: Pengembangannya pada media pembelajaran Matematika. TERAMPIL: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 6 (2), 115–127 T Yunianto, HS Negara, S Suherman | 8 | 2019 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Sparkol Video Scribe Kelas V Di Mi Al-Hikmah Bandar Lampung Y Yuliana UIN Raden Intan Lampung, 2018 | 8 | 2018 |
| Analisis Pembelajaran Matematika pada Sekolah yang Menerapkan Pendekatan PMRI dan Sekolah yang tidak Menerapkan Pendekatan PMRI di Kota Yogyakarta HS Negara, I Sujadi, P Pangadi Jurnal Pembelajaran Matematika 1 (7), 2013 | 7 | 2013 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Sparkol VideoScribe Berbasis Media Sosial Edmodo DA Pratiwi UIN Raden Intan Lampung, 2019 | 6 | 2019 |
