| Penggunaan Media Audio-Visual untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Naskah Drama H Karlina Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 1 (1), 28-35, 2017 | 48 | 2017 |
| Pengaruh Pembelajaran Berbasis Teks Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskriptif E Imawati Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 1 (1), 53-63, 2017 | 30 | 2017 |
| Eksistensi Sastra Cyber: Webtoon Dan Wattpad Menjadi Sastra Populer Dan Lahan Publikasi Bagi Pengarang FB Yusanta, R Wati Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 4 (1), 2020 | 27 | 2020 |
| BENTUK KESANTUNAN BERBAHASA INDONESIA (Studi Deskriptif Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia oleh Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Galuh Ciamis) R Agustini Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 1 (1), 9-17, 2017 | 19 | 2017 |
| Model Talking Stick Dalam Pembelajaran Berbicara Y Handayani, T Hidayat Literasi: Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia Serta Pembelajarannya 3 (1), 41-50, 2019 | 9 | 2019 |
| Sikap Bahasa Mahasiswa serta Rancangan Model Pembinaannya A Hidayatullah Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 3 (2), 2019 | 6 | 2019 |
| Peningkatan kemampuan menulis puisi bebas dengan menggunakan media audio visual NS Mulyati Literasi: Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia Serta Pembelajarannya 1 (1), 18-27, 2017 | 5 | 2017 |
| Model pembelajaran penemuan berorientasi berpikir kritis dalam pembelajaran menulis ulasan T Hidayat Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 1 (1), 1-8, 2017 | 5 | 2017 |
| Nilai Karakter Dalam Novel Bukan Nahoto Karya Mardiah Nasution M Wila Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 2 (2), 2019 | 4 | 2019 |
| Implementasi Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Tingkat SMP di Kabupaten Tasikmalaya AA Ginanjar, RF Fahmi, C Casim Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 3 (2), 2019 | 3 | 2019 |
| Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lalolae dalam Menulis Teks Anekdot dengan Menggunakan Model Nested Berbasis Berpikir Kritis D Mondolalo Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 3 (2), 2019 | 3 | 2019 |
| Pengaruh Pemberian Harapan Dan Insentif Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia N Lisniawati Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 1 (1), 36-42, 2017 | 3 | 2017 |
| REPRESENTASI POLITISI INDONESIA (ANALISIS WACANA KRITIS NORMAN FAIRCLOUGH PADA TOPIK “NEGERI JENAKA” DALAM MATA NAJWA) A Restiani Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 3 (2), 2019 | 2 | 2019 |
| EFEKTIVITAS MODEL TTW (THINK TALK WRITE) DALAM MATERI CERPEN DI KELAS IX (Studi kasus di SMP Negeri 3 Padaherang, Kabupaten Pangandaran) T Repelita Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 3 (2), 2019 | 1 | 2019 |
| Penerapan Model Pembelajaran Curah Pendapat pada Perkuliahan Menulis Karangan Argumentatif T Hidayat Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 2 (1), 25-31, 2018 | 1 | 2018 |
| Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe Stad Terhadap Kemampuan Mengapresiasi Cerita Anak Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kramat III Kecamatan Kejaksan Kota Cirebon C Widianingsih Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 1 (1), 43-52, 2017 | 1 | 2017 |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENGIDENTIFIKASI PENOKOHAN CERPEN TI Perdana Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 3 (2), 2019 | | 2019 |
| ANALISI SEMIOTIK TARIAN BULAN TERANG DESA RAJAWALI BANDA NAIRA K Kasmawati, NAN Amsi, EAKEA Kaimen Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 3 (2), 2019 | | 2019 |
| MEMBANGUN KEMAMPUAN MENGAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BENGKEL SASTRA T Hidayat, R Agustini Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 1 (2), 57-64, 2017 | | 2017 |
