| Penerapan Model Pebelajaran Learning Cycle 7E Berbantuan Website Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Kinematika Gerak Lurus ND Permana Journal of Natural Science and Integration 1 (1), 2018 | 2 | 2018 |
| Trend tema penelitian tugas akhir mahasiswa Pendidikan Kimia FTK UIN SUSKA Riau (2006-2017): Sebuah kajian kasus R Vebrianto Journal of Natural Science and Integration 1 (1), 2018 | 1 | 2018 |
| Penerapan Pembelajaran Guided Inquiry Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Dumai Sukini Journal of Natural Science and Integration 2 (1), 105-121, 2019 | | 2019 |
| Identifikasi Literasi Sains Mahasiswa (Studi Kasus Mahasiswa STISIP Amal Ilmiah Yapis Wamena) S Hendri, M Hasriani Journal of Natural Science and Integration 2 (1), 95-104, 2019 | | 2019 |
| Penerapan Model Pembelajaran LC 7E Dengan Pendekatan TBCT dan CT untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Siswa O Miadi, I Kaniawati, TR Ramalis Journal of Natural Science and Integration 2 (1), 85-94, 2019 | | 2019 |
| Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XII IPA 3 SMA Negeri 3 Bengkalis Nurhadi Journal of Natural Science and Integration 2 (1), 76-84, 2019 | | 2019 |
| Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Koloid di SMA Negeri 10 Pekanbaru M Andani, L Utami Journal of Natural Science and Integration 2 (1), 54-75, 2019 | | 2019 |
| Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Berbasis Integrasi Keilmuan Islam Pada Kurikulum 2013 DN Jamaludin Journal of Natural Science and Integration 2 (1), 44-53, 2019 | | 2019 |
| Efektivitas Pembelajaran Leading by Example pada Mata Kuliah Micro Teaching Pada Jurusan Tadris Biologi D Juita, M Yusmaridi Journal of Natural Science and Integration 2 (1), 34-43, 2019 | | 2019 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Blended Learning Berbasis Edmodo Pada Mata Kuliah Fisika Dasar di Program Studi Pendidikan IPA D Hamka, N Effendi Journal of Natural Science and Integration 2 (1), 19-33, 2019 | | 2019 |
| Telaah Implementasi Kurikulum 2013: Tinjauan Pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam AK Haqiqi Journal of natural Science and Integration 2 (1), 12-18, 2019 | | 2019 |
| Pembelajaran IPA Berbasiskan Integrasi Inkuiri Terbimbing Dengan Numbered Heads Together (NHT) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar A Syafaren, Yustina, I Mahadi Journal of Natural Science and Integration 2 (1), 1-11, 2019 | | 2019 |
| Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Example Non Example di Kelas IV A Sekolah Dasar Negeri 005 Padangluas Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar Y Yuliana Journal of Natural Science and Integration 1 (2), 229-247, 2019 | | 2019 |
| Pengaruh Lingkungan Negatif Terhadap Kedisiplinan Siswa SD Negeri 134 Pekanbaru Y Yuliastuti, R Vebrianto Journal of Natural Science and Integration 1 (2), 221-227, 2019 | | 2019 |
| Penerapan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Siswa E Ermawati, R Sugiarto, R Vebrianto Journal of Natural Science and Integration 1 (2), 213-220, 2019 | | 2019 |
| Pembelajaran IPA Berbasis Integrasi Islam-Sains pada Pokok Bahasan Penciptaan Alam Semesta dan Tata Surya RD Rahmawati, N Bakhtiar Journal of Natural Science and Integration 1 (2), 195-212, 2019 | | 2019 |
| Konsep Sunnah dalam Pembelajaran Sains ZA MZ, R Risnawati, R Muhandaz Journal of Natural Science and Integration 1 (2), 185-194, 2019 | | 2019 |
| Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui Metode Kelompok Sindikat (Syndicate Group) di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 009 Teratak S Sunarti Journal of Natural Science and Integration 1 (2), 167-184, 2019 | | 2019 |
| Science, Technology, Engineering and Mathematic (STEM) Education in Malaysia: Preparing the Pre-service Science Teachers AM Ahmad, N Yakob, NJ Ahmad Journal of Natural Science and Integration 1 (2), 159-165, 2019 | | 2019 |
| Validitas Model “Produksi” Sebagai Alternatif Model Pembelajaran Untuk Mendukung Kurikulum 2013 W Fadly Journal of Natural Science and Integration 1 (2), 145-158, 2019 | | 2019 |
![RIAN VEBRIANTO [ORCID:0000-0002-2958-6821]](/scholar/images/cleardot.gif)
RIAN VEBRIANTO [ORCID:0000-0002...Universitas Islam Negeri Sulthan Syarif Kasim Riau, INDONESIAEmail yang diverifikasi di uin-suska.ac.id