| Modeling data containing outliers using ARIMA additive outlier (ARIMA-AO) AS Ahmar, S Guritno, A Rahman, I Minggi, MA Tiro, MK Aidid, S Annas, ... Journal of Physics: Conference Series 954 (1), 012010, 2018 | 68 | 2018 |
| Exploration of Procedural Knowledge in Solving Arithmetic Operation in Fraction of Grade XI Students at SMAN 17 in Makassar S Prafitriyani, A Dassa Jurnal Daya Matematis 4 (2), 2016 | 25 | 2016 |
| Analisis kemampuan literasi matematika siswa dalam menyelesaikan soal pisa konten space and shape pada kelas IX SMP Negeri 13 makassaR IK Qadry, A Dassa, N Aynul Infinity: Jurnal Matematika dan Aplikasinya 2 (2), 78-92, 2022 | 16 | 2022 |
| The implementation of apiq creative mathematics game method in the subject matter of greatest common factor and least common multiple in elementary school A Rahman, AS Ahmar, ANM Arifin, H Upu, U Mulbar, N Arsyad, I Minggi, ... Journal of Physics: Conference Series 954 (1), 012011, 2018 | 16 | 2018 |
| Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Materi Barisan dan Deret Aritmatika N Nur, R Rusli, A Dassa Issues in Mathematics Education (IMED) 2 (1), 43-48, 2018 | 15 | 2018 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write (TTW) Terhadap Partisipasi Siswa dan Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran Matematika MI Ibrahim, A Dassa, M Dinar IMED: Issues in Mathetmatics Education 1 (1), 26-32, 2017 | 15 | 2017 |
| Deskripsi Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berbasis PISA pada Konten Change and Relationship SS Djadir, Awi Dassa Issues in Mathematics Education (IMED) 2 (2), 112-118, 2018 | 10* | 2018 |
| Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal pada Materi Persamaan Kuadrat GL Sura, S Tahmir, A Dassa Issues in Mathematics Education (IMED) 5 (1), 73-81, 2021 | 8 | 2021 |
| PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERING (REACT) PADA SISWA SEKOLAH DASAR SNH Halim, M Darwis, A Awi DassaDassa Auladuna: Jurnal Pendidikan Dasar Islam 5 (2), 2018 | 7* | 2018 |
| The profile of creativity and proposing statistical problem quality level reviewed from cognitive style AS Ahmar, A Rahman, I Minggi, U Mulbar, H Upu, MA Tiro Journal of Physics: Conference Series 954 (1), 012023, 2018 | 6 | 2018 |
| Profil Berpikir Reflektif Siswa dalam Pemecahan Masalah Aljabar ditinjau dari Gaya Kognitif pada siswa kelas viii smp negeri 5 wonomulyo sulbar R RESKIAH UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR, 2017 | 5 | 2017 |
| Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Spldv Berorientasi Pisa Dengan Konten Change And Relationship Pada Kelas VIII SMP Unismuh Makassar A Syamsuadi, MF Darmadi, A Dassa Jurnal Pendidikan Matematika SIGMA 13 (2), 103-118, 2021 | 4 | 2021 |
| Analisis Miskonsepsi Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Ditinjau Dari Gaya Kognitif Pada Siswa Kelas Viii Smp Buq’Atun Mubarakah Kota Makassar N Rahmah, A Dassa, R Ramdani Sigma: Jurnal Pendidikan Matematika 11 (2), 143-151, 2019 | 4 | 2019 |
| Exploring Flipped Learning in Elementary Linear Algebra Class A Dassa, MH Khuluq, SF Assagaf Journal of Physics: Conference Series 1387 (1), 012142, 2019 | 4 | 2019 |
| Eksplorasi Komunikasi dan Penalaran Matematika dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas VIII SMP Pesantren Immim Putra Makassar SZ Thalhah, H Upu, A Dassa MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran 1 (1), 2013 | 4 | 2013 |
| The Effect of Self-efficacy and Self-esteem on Students’ Mathematical Communication Skills PW Maspe, A Awaluddin, A Dassa, R ROSIDAH | 3 | 2021 |
| Pemecahan Masalah Matematika A Dassa Global Research and Consulting Institute (Global-RCI), 2018 | 3 | 2018 |
| Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah Polya Ditinjau dari Gaya Berpikir Siswa pada Kelas VIII SMP Negeri 24 Makassar A Dassa, N Djam'an, AI Iriana Issues in Mathematics Education (IMED) 2 (2), 169-175, 2018 | 3 | 2018 |
| Analisis kemampuan berpikir kritis siswa pada materi pecahan kelas VII SMP NEGERI 3 PALLANGGA A Dassa, N Nursakiah JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) 4 (1), 119-125, 2021 | 2 | 2021 |
| Pelatihan Gamifikasi Pembelajaran bagi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Bantaeng A Dassa, MH Khuluq Seminar Nasional Pengabdian Kepada, 309-314, 2021 | 2 | 2021 |
Nurdin ArsyadProfessor of Mathematics Education, Universitas Negeri MakassarEmail yang diverifikasi di unm.ac.id
