| Pemanfaatan Tik Sebagai Sumber Dan Media Pembelajaran Di Sekolah S Anshori Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya 1 (1), 2017 | 12 | 2017 |
| Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Sebagai Media Pembelajaran S Anshori Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn dan Sosial Budaya 2 (1), 2018 | 10 | 2018 |
| Peran Organisasi Kepemudaan Dalam Meningkatkan Pemahaman Wawasan Nusantara Di Kalangan Pemuda Indonesia I Saputra Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 1 (1), 2017 | 5* | 2017 |
| Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Multikultural dalam Pembinaan Keberagaman Masyarakat Indonesia JW Dwintari Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn Dan Sosial Budaya 2 (1), 2018 | 4 | 2018 |
| Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Multikultural dalam Pembinaan Keberagaman Masyarakat Indonesia JW Dwintari Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn Dan Sosial Budaya 2 (1), 2018 | 4 | 2018 |
| Strategi Dakwah Jamaah Kopdariyah dalam Merawat Kebhinekaan S Mazid, W Prabowo Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 4 (1), 327-336, 2020 | 2 | 2020 |
| Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila melalui Kurikulum K13 di Sekolah Dasar IL Mariatun, DE Indriani Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 2 (2), 2018 | 2 | 2018 |
| Modal Sosial Dewan Adat Dayak (Dad) Kabupaten, Dalam Melestarikan Kearifan Lokal Di Kabupaten Lamandau, Provinsi Kalimantan Tengah NPH Dey, BL Djumaty Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 3 (1), 2019 | 1 | 2019 |
| The Theory of Citizenship as a Medium in Promoting Public Policy P Tuasikal, AP Saleky Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 2 (2), 2018 | 1 | 2018 |
| Persepsi, sikap, dan partisipasi masyarakat Desa Idamdehe, Halmahera Barat terhadap rencana pembangunan PLTP BL Djumaty Satya Wacana University Press, 2015 | 1 | 2015 |
| Filsafat Progresivisme dan Implikasinya terhadap Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai General Education di Indonesia BF Anbiya Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 4 (1), 301-311, 2020 | | 2020 |
| Perbedaan Identitas Sosial antara Anggota Kelompok Reog Ponorogo dengan Anggota Kelompok Reog di luar Kota Ponorogo F Baharuddin, EN Rachma, P Satrio Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 4 (1), 277-286, 2020 | | 2020 |
| Pengemasan Ideologi dalam Gerakan Hijrah: Studi Kasus Gerakan Komunitas Sahabat Hijrahku di Medan S Saputra Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 4 (1), 287-300, 2020 | | 2020 |
| Persepsi Dan Aktivitas Pascapersepsi Mahasiswa FKIP Unitomo Terhadap Dakwah Di Media Sosial N Huda, N Mardiana Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 3 (2), 2019 | | 2019 |
| Budaya Organisasi dan Kepuasan Kerja Pada Guru UA Izzati, OP Mulyana Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 3 (2), 2019 | | 2019 |
| Constructing Self Awareness Using Education Human Value In School Culture DNW Astawa Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 3 (2), 2019 | | 2019 |
| Effect Of Points System Implementation Of Conduct On The Formation Of Student Behavior STKIP PGRI Sidoarjo A Kurniawan Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 3 (2), 2019 | | 2019 |
| Cultural Democracy in Learning English at Madura Boarding School M Hafidz, MA Wahyudi Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 3 (1), 2019 | | 2019 |
| Optimalisasi Penggunaan Media Sosial Dalam Pendidikan Kewarganegaraan MLN Rosmadi Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 3 (2), 2019 | | 2019 |
| Pengaruh Kearifan Lokal Terhadap Penanaman Pendidikan Karakter Di Kelas X Madrasah Aliyah Nurul Karomah Paterongan Galis Bangkalan DE Indriani, AT Novitasari Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya 3 (2), 123-133, 2019 | | 2019 |
Dian Eka IndrianiLecturer, STKIP PGRI BangkalanEmail yang diverifikasi di stkippgri-bkl.ac.id
