| Identifikasi Miskonsepsi Materi IPBA di SMA Dengan Menggunakan CRI (Certainly of Respons Index) Dalam Upaya Perbaikan Urutan Pemberian Materi IPBA Pada KTSP W Liliawati, TR Ramalis Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, Dan Penerapan MIPA, 159-168, 2009 | 89 | 2009 |
| Pembekalan keterampilan berpikir kreatif siswa sma melalui pembelajaran fisika berbasis masalah W Liliawati Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 16 (2), 93-98, 2011 | 69 | 2011 |
| Teaching science process skills by using the 5-stage learning cycle in junior high school ES Safaah, M Muslim, W Liliawati Journal of Physics: Conference Series 895 (1), 012106, 2017 | 63 | 2017 |
| Implementation of STEAM education to improve mastery concept W Liliawati, H Rusnayati, Purwanto, G Aristantia IOP Conference Series: Materials Science and Engineering 288, 012148, 2018 | 51 | 2018 |
| Pendekatan Pembelajaran Diferensiasi dalam Model Inkuiri terhadap Kemampuan Numerasi Siswa S Rahmah, AA Dalila, W Liliawati, A Setiawan Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran 6 (2), 393-401, 2022 | 39 | 2022 |
| Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa W Liliawati, E Puspita Prosiding Seminar Nasional Fisika, 2010 | 39 | 2010 |
| The effect of differentiated learning in problem based learning on cognitive learning outcomes of high school students AA Dalila, S Rahmah, W Liliawati, I Kaniawati Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8 (4), 1820-1826, 2022 | 36 | 2022 |
| Model pembelajaran two stay two stray (tsts) dan pemahaman siswa tentang konsep momentum dan impuls AD Sutrisno, A Samsudin, W Liliawati, I Kaniawati, E Suhendi Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 20 (1), 38-42, 2015 | 32 | 2015 |
| Identifikasi miskonsepsi dan penyebabnya menggunakan instrumen five-tier fluid static test (5tfst) pada peserta didik kelas xi sekolah menengah atas SM Inggit, W Liliawati, I Suryana Journal of teaching and learning physics 6 (1), 49-68, 2021 | 31 | 2021 |
| Pengembangan Instrumen Five-Tier Newtonâ ⬠⢠s Laws Test (5TNLT) Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Siswa I Rosita, W Liliawati, A Samsudin Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 6 (2), 297-306, 2020 | 25 | 2020 |
| Identifikasi miskonsepsi siswa SMA pada materi pemanasan global menggunakan four–tier diagnostic test dengan analisis confidence discrimination quotient (CDQ) OT Setianita, W Liliawati Prosiding Seminar Nasional Fisika 1 (1), 186-192, 2019 | 24 | 2019 |
| The use of computer simulation in cooperative learning to minimize students’ misconceptions of momentum and impulse A Samsudin, W Liliawati, AD Sutrisno, E Suhendi, I Kaniawati 2014 international conference on advances in education technology (icaet-14 …, 2015 | 22 | 2015 |
| Preliminary analysis of module development by setting arguments through the application of scientific inquiry models to improve students’ scientific attitudes S Yulianci, I Kaniawati, W Liliawati Journal of Physics: Conference Series 1806 (1), 012021, 2021 | 20 | 2021 |
| Enhancement of problem solving ability of high school students through learning with real engagement in active problem solving (REAPS) model on the concept of heat transfer A Yulindar, A Setiawan, W Liliawati Journal of Physics: Conference Series 1013 (1), 012052, 2018 | 19 | 2018 |
| Literasi Sains Siswa SMP Kota Bandung pada Tema Pencemaran Lingkungan NH Fitriani, IM Sari, W Liliawati Prosiding Seminar Nasioanal Pendidikan IPA Pascasarjana UM (ISBN: 978-602 …, 2016 | 17 | 2016 |
| Efektivitas perkuliahan ipba terintegrasi berbasis kecerdasan majemuk untuk meningkatkan penguasaan konsep dan menanamkan karakter diri mahasiswa calon guru smp pada tema tata … W Liliawati, NY Rustaman, D Herdiwijaya, D Rusdiana Indonesian Journal of Applied Physics 3 (1), 63-71, 2013 | 17 | 2013 |
| Effectiveness of project based learning integrated STEM in physics education (STEM-PJBL): Systematic literature review (SLR) R Roslina, A Samsudin, W Liliawati Phenomenon: Jurnal Pendidikan MIPA 12 (1), 120-139, 2022 | 15 | 2022 |
| Analisis penguasaan konsep siswa menggunakan Rasch Model pada materi usaha dan energi M Bohori, W Liliawati Prosiding Seminar Nasional Fisika 1 (1), 138-143, 2019 | 14 | 2019 |
| Penerapan Pembelajaran konseptual Interaktif dengan menggunakan Media Animasi Untuk Meningkatkan Penguasaan konsep IPBA dan Mengetahui Profil Aktivitas Siswa SMP WS Anwar, W Liliawati, JA Utama Jurnal Wahana Pendidikan Fisika 1 (1), 37-47, 2013 | 14 | 2013 |
| Efektivitas pembelajaran Fisika dengan menggunakan media animasi komputer terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa SMA A Samsudin, W Liliawati Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA …, 2011 | 14 | 2011 |
