| Analisis penggunaan gadget terhadap kemampuan interaksi sosial pada anak usia dini PH Pebriana Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1 (1), 1-11, 2017 | 867 | 2017 |
| Peran orang tua dalam mendukung kegiatan pembelajaran di rumah pada masa pandemi A Lilawati Jurnal obsesi: Jurnal pendidikan anak usia dini 5 (1), 549-558, 2020 | 796 | 2020 |
| Analisis Peran Orang Tua dalam Mendampingi Anak di Masa Pandemi Covid-19 E Kurniati, DKN Alfaeni, F Andriani Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 241-256, 2020 | 787 | 2020 |
| Analisis kendala orang tua dalam mendampingi anak belajar di rumah pada masa pandemi Covid-19 A Wardani, Y Ayriza Jurnal Obsesi: jurnal Pendidikan anak usia dini 5 (1), 772-782, 2020 | 690 | 2020 |
| Implementasi nilai-nilai moral dan agama pada anak usia dini R Ananda Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1 (1), 19-31, 2017 | 597 | 2017 |
| Keterlibatan Orangtua dalam Pendampingan Belajar Anak selama Masa Pandemi Covid-19 W Yulianingsih, S Suhanadji, R Nugroho, M Mustakim Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2), 1138-1150, 2020 | 559 | 2020 |
| Kesiapan guru TK menghadapi pembelajaran daring masa pandemi COVID-19 D Ayuni, T Marini, M Fauziddin, Y Pahrul Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 414-421, 2020 | 499 | 2020 |
| Persepsi Guru Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring di PAUD AP Satrianingrum, I Prasetyo Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 633-640, 2020 | 421 | 2020 |
| Pengembangan Media Video Pembelajaran Tematik Anak Usia Dini 5-6 Tahun Berbasis Kearifan Lokal D Suryana, A Hijriani Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (2), 1077-1094, 2021 | 345 | 2021 |
| Penggunaan media gambar seri untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini I Aprinawati Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1 (1), 72-80, 2017 | 345 | 2017 |
| Problematika Pembelajaran Daring dan Luring Anak Usia Dini bagi Guru dan Orang tua di Masa Pandemi Covid 19 SA Harahap, D Dimyati, E Purwanta Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2), 1825-1836, 2021 | 335 | 2021 |
| Peran Guru dalam Menanamkan Nilai Toleransi pada Anak Usia Dini di Indonesia DL Pitaloka, D Dimyati, E Purwanta Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2), 1696-1705, 2021 | 325 | 2021 |
| Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak selama Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 H Wulandari, E Purwanta Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 452-462, 2020 | 310 | 2020 |
| Efektivitas pembelajaran menggunakan video zoom cloud meeting pada anak usia dini era pandemi covid-19 D Ismawati, I Prasetyo Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 665-675, 2020 | 303 | 2020 |
| Useful of clap hand games for optimalize cogtivite aspects in early childhood education M Fauziddin, M Mufarizuddin Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 2 (2), 162-169, 2018 | 301 | 2018 |
| Pemerolehan bahasa pertama pada anak usia dini IP Suardi, S Ramadhan, Y Asri Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3 (1), 265-273, 2019 | 295 | 2019 |
| Efektivitas Pembelajaran Online Pendidik PAUD di Tengah Pandemi Covid 19 N Nurdin, L Anhusadar Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 686-697, 2020 | 286 | 2020 |
| Keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak usia dini di TK Masyithoh 1 Purworejo CN Irma, K Nisa, SK Sururiyah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3 (1), 214-224, 2019 | 284 | 2019 |
| Strategi menghidupkan motivasi belajar anak usia dini selama pandemi covid-19 melalui publikasi AN Fadlilah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 373-384, 2020 | 270 | 2020 |
| Persepsi orangtua terhadap hadirnya era teknologi digital di kalangan anak usia dini M Zaini, S Soenarto Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3 (1), 254-264, 2019 | 256 | 2019 |
Dadan SuryanaUniversitas Negeri PadangVerified email at fip.unp.ac.id
