| Membangun generasi emas dengan variasi pembelajaran online di masa pandemi covid-19 E Pujiasih Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 5 (1), 42–48-42–48, 2020 | 240 | 2020 |
| Penerapan aplikasi Google Classroom, Google Form, dan Quizizz dalam pembelajaran kimia di masa pandemi Covid-19 B Mulatsih Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 5 (1), 16-26, 2020 | 232 | 2020 |
| Pelaksanaan belajar dari rumah (BDR) secara online selama darurat COVID-19 di SMP N 1 Semin S Prasetyaningtyas Jurnal Karya Ilmiah Guru 5 (1), 86-94, 2020 | 119 | 2020 |
| Blended learning sebagai model pembelajaran abad 21 D Puspitarini Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 7 (1), 1-6, 2022 | 92 | 2022 |
| Membangun generasi emas dengan variasi pembelajaran online di masa pandemi covid-19. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 5 (1), 42–48 E Pujiasih | 78 | 2020 |
| Peningkatan motivasi belajar siswa secara online pada pelajaran animasi 2d melalui strategi komunikasi persuasif A Suryaningsih Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 5 (1), 9–15, 2020 | 63 | 2020 |
| Pengembangan orientasi keterampilan abad 21 pada pembelajaran fisika melalui pembelajaran PjBL-STEAM berbantuan Spectra-Plus S Lestari Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 6 (3), 272-279, 2021 | 58 | 2021 |
| Application Of Google Classroom, Google Form And Quizizz In Chemical Learning During The Covid-19 Pandemic B Mulatsih Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 5 (1), 16–26-16–26, 2020 | 56 | 2020 |
| Pembelajaran daring fisika melalui whatsapp, google form, dan email dalam capaian presensi aktif dan hasil belajar peserta didik E Mulyadi Jurnal Karya Ilmiah Guru 5 (1), 34-41, 2020 | 45 | 2020 |
| Penerapan aplikasi moodle sebagai salah satu model pembelajaran jarak jauh di masa pandemi W Herbimo Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 5 (1), 107-113, 2020 | 32 | 2020 |
| Blended Learning sebagai Model Pembelajaran Abad 21. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 7 (1), 1–6 D Puspitarini | 30 | 2022 |
| Peningkatan partisipasi dan hasil belajar daring sosiologi melalui pendekatan problem posing berbasis infografis AS Hapsara Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 5 (2), 9-19, 2020 | 30 | 2020 |
| Strategi meningkatkan hasil belajar selama pandemi dengan aplikasi google classroom pada materi usaha dan energi FA Ratnawati Jurnal Karya Ilmiah Guru 5 (1), 49-55, 2020 | 28 | 2020 |
| Penerapan Model Problem Based Leaning Berbasis Berdiferensiasi berdasarakan Gaya Belajar Peserta Didik pada Pelajaran Biologi U Minasari, R Susanti Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 8 (2), 282-287, 2023 | 26 | 2023 |
| Evaluasi Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer di Sekolah Dasar Terpencil SA Kharismawati Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 7 (2), 229-234, 2022 | 26 | 2022 |
| Manfaat Pembelajaran Sejarah Menggunakan Google Classroom Pada Masa Pandemi Covid-19 M Marharjono Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 5 (1), 56–63-56–63, 2020 | 25 | 2020 |
| Peningkatan motivasi belajar menggunakan Project Based Learning (PJBL) melalui media vlog materi senam aerobik S Zaeriyah Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 7 (1), 40-46, 2022 | 24 | 2022 |
| Penggunaan model pembelajaran project based learning melalui google classroom dalam pembelajaran menulis teks prosedur D Soleh Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 6 (2), 137-143, 2021 | 24 | 2021 |
| Penerapan Model Pembelajaran Self Organized Learning Environments (SOLE) untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Polimer S Suciati Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 6 (3), 321-328, 2021 | 20 | 2021 |
| Penerapan taksonomi Bloom revisi pada pengembangan soal kimia ranah pengetahuan B Mulatsih Jurnal Karya Ilmiah Guru 6 (1), 1-10, 2021 | 19 | 2021 |
I Gede MargunayasaUniversitas Pendidikan GaneshaVerified email at undiksha.ac.id
