| Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi A Şahin, A İşcan Ankara: Pegem Akademi Yayınları, 2014 | 43 | 2014 |
| Türkçe derslerindeki dinleme metinlerinde dinleme yöntem/tekniği-metin türü ilişkisi/the relationship between listening method/technique-text type in listening texts of Turkish … Ö Kemiksiz Ana Dili Eğitimi Dergisi 4 (1), 15-30, 2016 | 34 | 2016 |
| Türkçe öğretiminde eleştirel dinleme Ö KEMİKSİZ Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (2), 299-316, 2015 | 29 | 2015 |
| DİNLEME BECERİSİ ÜZERİNE YAZILAN MAKALELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ Ö Kemiksiz International Journal of Languages’ Education and Teaching 5 (1), 511-531, 2017 | 25 | 2017 |
| Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ders kitapları üzerine yapılan araştırmaların eğilimleri Ö Kemiksiz Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (Özel Sayı), 34-56, 2021 | 24 | 2021 |
| Doğrudan Öğretim Modeliyle 5. Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Becerilerinin Geliştirilmesi Ö Kemiksiz Çanakkale On Sekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 22 | 2016 |
| Öğretmen adaylarının yazılı anlatımlarındaki imla hataları Ö Kemiksiz Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi 6 (1), 35-55, 2020 | 17 | 2020 |
| Yazar ve Metin Tercihleri Bakımından Türkçe Ders Kitapları Ö Kemiksiz Tarih Okulu Dergisi 11 (33), 945-967, 2018 | 17 | 2018 |
| DOĞRUDAN ÖĞRETİM MODELİNE DAYALI KONUŞMA EĞİTİMİNİN 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KONUŞMA BECERİLERİNE VE KONUŞMA KAYGILARINA ETKİSİ Ö Kemiksiz, F Güneş Uluslararası Türkçe, Edebiyat, Kültür, Eğitim Dergisi 6 (1), 384-405, 2017 | 11 | 2017 |
| Türk Dili ve Edebiyatı ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirlik düzeyleri Ö KEMİKSİZ Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 7 (3), 973-992, 2021 | 7 | 2021 |
| Hikâye edici metin yapısı öğretiminin 6. sınıf öğrencilerinin yazma kaygılarına etkisi SE Sulak, HB Kansızoğlu, Ö Kemiksiz | 7 | 2016 |
| Yazma becerilerinin geliştirilmesi üzerine hazırlanan tezlere yönelik bir inceleme: Yarı deneysel çalışmalar Ö Kemiksiz OPUS International Journal of Society Researches 18 (41), 3172-3203, 2021 | 6 | 2021 |
| Türkçe Öğretmeni Adaylarının “Hızlı Okuma” Becerisine Yönelik Metafor Algıları Ö Kemiksiz Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7 (1), 71-84, 2019 | 6 | 2019 |
| Türkçe öğretiminde kaygı üzerine yapılan çalışmaların eğilimleri Ö Kemiksiza Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20 (01), 31-48, 2022 | 5 | 2022 |
| Ortaokul Türkçe ders kitaplarındaki “Erdemler” temasında yer alan metinlerde “kök değerler” Ö Kemiksiz Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18 (3), 1602-1627, 2021 | 5 | 2021 |
| Kök değerler bakımından Türk atasözleri Ö KEMİKSİZ Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 11 (2), 495-518, 2021 | 5 | 2021 |
| TÜRKÇE DERSLERİNDEKİ TEMALARDA ÖĞRENCİLERE OKUMALARI TAVSİYE EDİLEN KİTAPLAR ÜZERİNE BİR İNCELEME Ö KEMİKSİZ Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 2018 (10), 42-61, 2018 | 4 | 2018 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ" KISALTMALAR" A YÖNELİK BİLGİ DÜZEYLERİ. Ö KEMİKSİZ Journal of International Social Research 10 (48), 2017 | 3 | 2017 |
| TÜRKÇE ÇALIŞMA KİTAPLARINDAKİ ETKİNLİKLERİN OKUDUĞU/DİNLEDİĞİ METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME KAZANIMLARIYLA ÖRTÜŞME DÜZEYİ Ö Kemiksiz International Journal of Language Academy 5 (2), 285-302, 2017 | 3 | 2017 |
| ORTAOKUL 7. ve 8. SINIF TÜRKÇE DERSLERİNDEKİ SÖZLÜ ANLATIM ETKİNLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ AÇILARDAN İNCELENMESİ Ö Kemiksiz The Journal of Academic Social Science Studies, 79-96, 2017 | 3* | 2017 |
