| Peran Guru Profesional dalam Membina Karakter Religius Peserta Didik Berbasis Nilai Kearifan Lokal (Maja Labo Dahu) Sekolah Dasar Negeri Sila Di Kecamatan Bolo Kabupaten Bima AGTH Hidayat JURNAL PENDIDIKAN IPS 1 (Juni-Desember), 21-30, 2019 | 62 | 2019 |
| Analisis adaptasi pelaksanaan MBKM dalam kurikulum perguruan tinggi akademik di STKIP Taman Siswa Bima (telaah studi pada prodi PGSD, PJKR dan pendidikan matematika; hibah … R Irawan, T Haryati, A Amrin, AG Hidayat JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5 (9), 3814-3823, 2022 | 12 | 2022 |
| Konsep wisata dari perspektif ekonomi masyarakat T Haryati, AG Hidayat Jurnal Pendidikan IPS 9 (2), 113-122, 2019 | 10 | 2019 |
| Pembelajaran Tematik Integratif pada Mata Pelajaran IPS dalam Kurikulum 2013 di SDN Teke Kecamatan Palibelo AGH Gafar, T Haryati Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) 3 (3), 202-210, 2022 | 7 | 2022 |
| Peran Guru IPS dalam Pembentukan Karakter Siswa melalui 4 Pilar Pendidikan di SDN Padende Kecamatan Donggo Kabupaten Bima A Amrin, AG Hidayat JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5 (4), 1293-1299, 2022 | 6 | 2022 |
| Implementasi Pembinaan Karakter Religius Berbasis Kearifan Local Maja Labo Dahu Pada Peserta Didik Sekolah Dasar di Kabupaten Bima AG Hidayat, T Haryati JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) 4 (3), 2020 | 6 | 2020 |
| Makna Sumbang (Mbolo Weki) pada Acara Pernikahan Masa Kini (Studi Kasus) di Desa Monggo Kecamatan Madapangga Kabupaten Bima T Haryati, AG Hidayat Seminar Nasional Taman Siswa Bima 1 (1), 397-404, 2019 | 6 | 2019 |
| Analisis Pelaksanaan BDR (Belajar dari Rumah) Sekolah Dasar pada Masa Pandemi Covid 19 di Desa Teke Kecamatan Palibelo Kabupaten Bima AG Hidayat, M Muhammad, T Taufik, T Haryati JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 4 (6), 390-397, 2021 | 5 | 2021 |
| Analysis of Problems and Solutions in Social Studies Learning at Elementary Schools AG Hidayat, T Haryati Jurnal Pendidikan IPS 13 (2), 307-316, 2023 | 3 | 2023 |
| Pembelajaran Jarak Jauh Menggunakan V-Mapel dalam Membentuk Karakter Mandiri Belajar Siswa Sekolah Dasar AG Hidayat Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial 5 (1), 1-9, 2023 | 3 | 2023 |
| Model Pelaksanaan Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid 19 Sekolah Dasar Di Kabupaten Bima TH A. Gafar Hidayat. Pendidikan IPS 11 (2), 74-79, 2021 | 3* | 2021 |
| Telaah Historis; Kedudukan Kesultanan Goa-Tallo Dlam Penyebarluasan Agama Islam Di Bima pada Abad XVII T Haryati, AG Hidayat, S Subhan Jurnal Pendidikan IPS 11 (1), 57-68, 2021 | 3 | 2021 |
| Strategi Pengembangan IPS Melalui Konsep Waktu, Perubahan Dan Kebudayaan sebagai Transmisi Kewarganegaraan Dalam Pembelajaran AG Hidayat, T Haryati, R Ratnah Jurnal Pendidikan IPS 10 (2), 128-133, 2020 | 3 | 2020 |
| ANALISIS PROGRAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK) BERBASIS NILAI KEARIFAN LOCAL MAJA LABO DAHU DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA SMA DI KABUPATEN BIMA T Haryati, AG Hidayat Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial 5 (2), 40-47, 2023 | 2 | 2023 |
| IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH SD INPRES MALLENGKERI 2 MAKASSAR AG Hidayat pendidikan IPS 2 (2017), 87, 2017 | 2 | 2017 |
| Analisis Penerapan Program Literasi Al-Quran: Penguatan Karakter Religius Peserta Didik SDN Teke Palibelo Kab. Bima AG Hidayat, T Haryati, R Rosdiana JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 4 (5), 318-330, 2021 | 1 | 2021 |
| Tradisi Nika Leka Pasa Masyarakat Kurang Mampu Di Desa Tangga Kecamatan Monta Kabupaten Bima T Haryati, AG Hidayat Jurnal Pendidikan Ips 8 (1), 53-63, 2018 | 1 | 2018 |
| INTEGRASI NILAI KEARIFAN LOCAL NGAHA AINA NGOHO DALAM PROGRAM PENGUATAN MITIGASI DAN TANGGAP DARURAT BENCANA PADA SATUAN PENDIDIKAN DI KABUPATEN BIMA T Haryati, AG Hidayat Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial 6 (1), 100-109, 2024 | | 2024 |
| PEMANFAATAN POTENSI WISATA DESA DAN BENDA CAGAR BUDAYA SEBAGAI OUT BOUND PEMBELAJARAN IPS DAN ECOTOURIME DI KABUPATEN BIMA AG Hidayat Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial 6 (1), 89-99, 2024 | | 2024 |
| Elementary School Social Studies Learning Assessment Instrument AG Hidayat, A Aulia Insights: Journal of Primary Education Research 1 (1), 25-31, 2024 | | 2024 |
