| Implementasi Metode Pendekatan Design Thinking dalam Pembuatan Aplikasi Happy Class di Kampus UPI Cibiru IP Sari, AH Kartina, AM Pratiwi, F Oktariana, MF Nasrulloh, SA Zain Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 2 (1), 45-55, 2020 | 277 | 2020 |
| Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Mata Pelajaran Matematika untuk Kelas 5 Sekolah Dasar FH Firmansyah, SNF Aldriani, ER Dewi Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 2 (2), 101-110, 2020 | 36 | 2020 |
| PHET Simulation sebagai Alat Bantu Siswa Sekolah Dasar dalam Proses Belajar Mengajar Mata Pelajaran Matematika S Sylviani, FC Permana, RG Utomo Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 2 (1), 1-10, 2020 | 30 | 2020 |
| Pembelajaran Matematika Tingkat Sekolah Dasar Menggunakan Aplikasi Geogebra sebagai Alat Bantu Siswa dalam Memahami Materi Geometri S Sylviani, FC Permana Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 1 (1), 1-8, 2019 | 29 | 2019 |
| Penerapan Konsep Finite State Automata (FSA) pada Aplikasi Simulasi Vending Machine Yoghurt Walagri R Suharsih, F Atqiya Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 1 (2), 71-78, 2019 | 24 | 2019 |
| Perancangan Game Berbasis Multimedia Development Life Cycle (MDLC) Tentang Tokoh Pahlawan Indonesia Masa Kini untuk Generasi Z PR Shalih, Irfansyah Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 2 (2), 83-92, 2020 | 18 | 2020 |
| Perancangan Video Edukasi Animasi 2 Dimensi Berbasis Motion Graphic Mengenai Bahaya Zat Adiktif untuk Remaja IP Sari Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 1 (1), 43-52, 2019 | 18 | 2019 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Untuk Pembelajaran Terbuka dan Jarak Jauh di Universitas Pendidikan Indonesia FH Firmansyah, IP Sari, M Musyarofah Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 1 (2), 99-108, 2019 | 13 | 2019 |
| Pengenalan Kebudayaan Indonesia melalui Fotografi pada Akun Instagram “KWODOKIJO” MP Sari, AR Hidayatulloh Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 2 (2), 111-120, 2020 | 10 | 2020 |
| Analisis Semiotika pada Billboard Campaign A Mild ‘Nanti Lo Juga Paham’ MP Sari, RL Nisa, L Aprilliani Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 2 (1), 19-28, 2020 | 10 | 2020 |
| Pengembangan Bahan Ajar Model Pembelajaran Blended Learning Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA DM Gusmawan, N Priatna Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 2 (2), 93-100, 2020 | 9 | 2020 |
| Rancang Bangun Game Tradisional “Tambah Satu” berbasis Platform Android AGI Hutabarat, AC Padmasari Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 2 (1), 29-44, 2020 | 9 | 2020 |
| Mengkaji Film The Curious Case of Benjamin Button dengan Semiotika D Rinjani Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 1 (1), 35-42, 2019 | 8 | 2019 |
| Pembangunan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Masa Pandemi S Aisyah, MH Ramadhan, D Syahputri, H Hadayani P, W Emerson M Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 3 (2), 65-74, 2021 | 7 | 2021 |
| Penerimaan Pembelajar terhadap Penggunaan Scrimba sebagai Multimedia Pembelajaran Interaktif SR Wulan, SD Setiarini Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 3 (1), 1-8, 2021 | 7 | 2021 |
| Dragonbox Algebra 5+ sebagai Media Pembelajaran Aljabar untuk Siswa Sekolah Dasar S Sylviani, FC Permana Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 2 (2), 75-82, 2020 | 7 | 2020 |
| Framework untuk Mendesain Sistem Massive Open Online Courses (MOOCs) untuk Universitas di Indonesia RG Utomo, Y Rosmansyah Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 2 (2), 65-74, 2020 | 7 | 2020 |
| PENERAPAN MODEL DECISION TREE UNTUK RANCANGAN GAME MULTIPLAYER BERBASIS JARINGAN (UKA-UKA TRESURE HUNTER) AC Padmasari, AK Nurindiyani, I Anggraeni Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 1 (1), 19-24, 2019 | 7 | 2019 |
| Influence of Locus of Control on Internet Addiction among Kwara State Colleges of Education Students JB Bello, HB Abdulkareem, AA Hassan, AA Ogo-oluwa, AO Abubakar Jurnal Pendidikan Multimedia (Edsence) 5 (1), 11-20, 2023 | 5 | 2023 |
| Sistem Tanya Jawab Konsultasi Shalat Berbasis RASA Natural Language Understanding (NLU) MR Sholahuddin, F Atqiya Jurnal Pendidikan Multimedia (EDSENCE) 3 (2), 93-102, 2021 | 5 | 2021 |
