| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA NPM Artiwi, IIW Suwatra Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia 9 (3), 104-111, 2019 | 7 | 2019 |
| Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar IPA NK Suriani, IW Santyasa, NN Parwati Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia 9 (3), 88-94, 2019 | 4 | 2019 |
| Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Berbasis Multiple Intelligences Gardner Terhadap Minat Dan Hasil Belajar IPA NP Yogiswari, NK Suarni, IW Suastra Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia 9 (3), 112-121, 2019 | 4 | 2019 |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA KELAS V WG Sudarta, IBS Manuaba, IBGS Abadi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia 9 (3), 122-130, 2019 | 3 | 2019 |
| Model Pembelajaran Think Pair Share Berpengaruh Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA Siswa Kelas V SD MGR Kristiantari, IBS Manuaba Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia 9 (3), 95-103, 2019 | 2 | 2019 |
| IMPROVING THE QUALITY OF IPA LEARNING THROUGH EXAMPLE NON-EXAMPLE MODEL BY USING AUDIO-VISUAL MEDIA RA Wicaksono, PY Sutikno Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia 9 (3), 131-138, 2019 | 1 | 2019 |
