| The Development of Mathematics Mobile Learning Media to Improve Studentsā€™ Autonomous and Learning Outcomes A Suprianto, F Ahmadi, T Suminar Journal of Primary education 8 (1), 84-91, 2019 | 86 | 2019 |
| Peran pusat kegiatan belajar masyarakat dalam menanggulangi kemiskinan melalui pendidikan nonformal di Jawa Tengah TJ Raharjo, T Suminar, M Muarifuddin Journal of Nonformal Education 2 (1), 2016 | 52 | 2016 |
| Non-formal learning strategy based on tahfidz and character in the primary school I Shofwan, J Tri, A Raharjo, RC Rifai, F Fakhruddin, J Sutarto, U Utsman, ... International Journal of Scientific & Technology Research 8 (10), 1987-1992, 2019 | 49 | 2019 |
| Monitoring dan Evaluasi Program Pelatihan Batik Brebesan (Studi di Mitra Batik Desa Bentar, Kecamatan Salem, Kabupaten Brebes) E Widiasih, T Suminar Journal of Nonformal Education and Community Empowerment 4 (1), 2015 | 38 | 2015 |
| The development of science mobile learning media to improve primary students learning achievements H Mabruri, F Ahmadi, T Suminar Journal of Primary Education 8 (1), 108-116, 2019 | 35 | 2019 |
| Pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal pada desa wisata “Kampung Kokolaka” kelurahan Jatirejo Kota Semarang DP Putri, T Suminar ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 3 (2), 93-103, 2023 | 34 | 2023 |
| Penerapan Model Pendidikan Kecakapan Hidup pada Program Pendidikan Kesetaraan di Kota Semarang L Desmawati, T Suminar, E Budiartati Edukasi 14 (1), 2020 | 32 | 2020 |
| Penerapan Pedagogi dan Andragogi pada Pembelajaran Pendidikan Kesetaraan Kelompok Belajar Paket A, B, dan C di Kota Semarang TJ Raharjo, T Suminar Edukasi 13 (1), 2019 | 29 | 2019 |
| Karakter kewirausahaan mahasiswa A Yusuf, T Suminar, B Kisworo Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 139-147, 2019 | 27 | 2019 |
| Strategi Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Potensi Lokal Candi Plaosan Melalui Program Desa Wisata Untuk Kemandirian Ekonomi Di Desa Bugisan Kecamatan Prambanan Kabupaten Klaten FA Hidayatullah, T Suminar Lifelong Education Journal 1 (1), 1-11, 2021 | 26 | 2021 |
| Potensi keluarga dalam pendidikan holistik berbasis karakter pada anak usia dini R Ekosiswoyo, T Joko, T Suminar Edukasi 13 (1), 2019 | 25 | 2019 |
| Tinjauan Filsafati (Ontologi, Epistemologi Dan Aksiologi Manajemen Pembelajaran Berbasis Teori Sibernetik T Suminar Edukasi 13 (2), 2019 | 23 | 2019 |
| Strategi pembelajaran yang dapat mengembangkan kemandirian belajar di komunitas belajar qaryah thayyibah F Auliya, T Suminar Journal of Nonformal Education and Community Empowerment 5 (1), 2016 | 22 | 2016 |
| Model of learning development on program life skills education for rural communities T Suminar, T Prihatin, MI Syarif International Journal of Information and Education Technology 6 (6), 496, 2016 | 21 | 2016 |
| Pemberdayaan sebagai upaya peningkatan konservasi budaya lokal di Desa Menari Tanon TS Lestari, T Suminar Journal of Nonformal Education and Community Empowerment 4 (1), 1-16, 2020 | 20 | 2020 |
| Keefektivan manajemen pendidikan karakter pilar konservasi budaya melalui strategi pembelajaran inkuiri sosial bagi mahasiswa jurusan pendidikan luar sekolah fakultas ilmu … TJ Raharjo, A Rifai, T Suminar Journal of nonformal education 1 (1), 2015 | 20 | 2015 |
| Manajemen Penyelenggaraanprogram Bina Keluarga Remaja Melalui Kegiatan Keterampilan Merajut Di Rw 06 Kelurahan Bandarjo Ungaran Barat F Apriani, T Suminar Journal of Nonformal Education and Community Empowerment 4 (1), 2015 | 17 | 2015 |
| Effect of Principal Leadership, School Culture and Pedagogic Competence Through Work Motivation on Teachers Performance B Ardliana, R Rusdarti, T Suminar Educational Management 10 (2), 273-283, 2021 | 13 | 2021 |
| The effectiveness of production-based learning models in the ICARE approach to entrepreneurial literacy ability T Suminar, M Arbarini, I Shofwan, N Setyawan Journal of Nonformal Education 7 (2), 142-149, 2021 | 13 | 2021 |
| Pola Pembelajaran Program Kecakapan Hidup (Life Skill) Menjahit Di BLK Kabupaten Pekalongan DP Lestari, T Suminar Journal of Nonformal Education 2 (2), 2016 | 13 | 2016 |
