| Desain didaktis konsep luas permukaan dan volume prisma dalam pembelajaran matematika SMP LS Aisah, K Yulianti Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 1 (1), 14-22, 2016 | 36 | 2016 |
| Desain Didaktis Konsep Luas Permukaan dan Volume Prisma dalam Pembelajaran Matematika SMP LS Aisah, K Kusnandi, K Yulianti MATHLINE: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 1 (1), 14-22, 2016 | 36 | 2016 |
| What is the relationship between self-regulated learning and students’ mathematical understanding in online lectures during the covid-19 pandemic? WD Lestari, LS Aisah, L Nurafifah Journal of Physics: Conference Series 1657 (1), 012065, 2020 | 13 | 2020 |
| Comic’s Mathematics Learning (CML): Pembelajaran Matematika Untuk Mengembangkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa F Gunadi, LS Aisah Mathline: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 4 (2), 128-138, 2019 | 10 | 2019 |
| PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA DIDAKTIS MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM SISWA SMP LS Aisah Universitas Pendidikan Indonesia, 2015 | 8 | 2015 |
| PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA A Kurniawan, S Hartini, LS Aisah Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains, 16-23, 2020 | 4 | 2020 |
| Learning Trajectory Konsep Volume Prisma pada Pembelajaran Matematika SMP LS Aisah Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 1 (1), 223-234, 2019 | 4 | 2019 |
| Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dengan Tipe Think Pair Share W Widianti, S Hartini, LS Aisah Emasains: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains 7 (2), 155-161, 2018 | 2 | 2018 |
| Pembelajaran Matematika Berbasis Fenomena Didaktis untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis dan Self-Esteem Siswa SMP LS Aisah Tesis. SPs UPI Bandung: Tidak diterbitkan, 2015 | 2 | 2015 |
| Mathematical learning based on didactic phenomenon through scientific approach to improve the ability of mathematical connection and self-esteem of junior high school students LS Aisah Thesis). Graduate School, University of Education Indonesia, Bandung, 2015 | 2 | 2015 |
| MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA MATERI TRIGONOMETRI LS Aisah, I Wicanti Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 5 (2), 172-182, 2020 | 1 | 2020 |
| MENGATASI KESULITAN BELAJAR GEOMETRI 3D MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTU MEDIA PEMBELAJARAN JARING-JARING LIMAS R Rugayyah, S Sudirman, LS Aisah Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains, 48-55, 2020 | | 2020 |
| EFEKTIFITAS MEDIA COMIC’S MATHEMATICS LEARNING (CML) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA F Gunadi, LS Aisyah Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains, 161-166, 2019 | | 2019 |
| PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TUNAGRAHITA RINGAN PADA MATERI PERKALIAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMON LS Aisyah Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains, 74-78, 2019 | | 2019 |
| INTEGRASI MODEL MONTESSORI PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN: EKSPLORASI, DESAIN DAN IMPLEMENTASI DALAM MATERI PERKALIAN LS Aisah Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 4 (2), 139-147, 2019 | | 2019 |
| PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA DIDAKTIS MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HABITS OF MANAGING IMPULSIVITY SISWA SMP WD Lestari, LS Aisah Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 1 (1), 2019 | | 2019 |
| PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA DIDAKTIS MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP WD Lestari, LS Aisah Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 2019 | | 2019 |
| IDENTIFIKASI LEARNING OBSTACLE PADA POKOK BAHASAN SUDUT PUSAT DAN SUDUT KELILING LINGKARAN LS Aisah, K Kusnandi Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 3 (2), 115-130, 2018 | | 2018 |
kartika yuliantidepartemen pendidikan matematika, universitas pendidikan indonesiaVerified email at upi.edu
