| Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Metode Bermain Flash Card Subaca RP Sari, NA Suryani, RF Imran Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini 1 (2), 36-55, 2018 | 22 | 2018 |
| Preoperational Development of Eearly Childhood with Insectarium Media RF Imran, NA Suryani Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 2 (2), 270-274, 2018 | 17 | 2018 |
| Peningkatan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan metode bermainflash card subaca di PAUD Al-Anisa Bentiring Kota Bengkulu R Partikasari, NA Suryani, RF Imran Jurnal Ilmiah Potensia 3 (4), 1-19, 2014 | 16 | 2014 |
| Optimalisasi pemanfaatan platform merdeka mengajar dan penguatan p5 bagi guru di korwil i bengkulu utara R Partikasari, M Haryono, RF Imran, E Pebriani, S Oktasari Jurnal Dehasen Untuk Negeri 2 (1), 47–52-47–52, 2023 | 8 | 2023 |
| Pengembangan Model Pembelajaran Sains Dengan Konsep Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) Pada Mahasiswa PAUD Universitas Dehasen Bengkulu RF Imran, R Partikasari Jurnal Ilmiah Potensia 5 (2), 173-179, 2020 | 7 | 2020 |
| Perkembangan Sosial Emosional Dan Perkembangan Bahasa Aud Pasca Masa Pandemi RF Imran Jurnal Pendidikan Anak 7 (2), 74-83, 2021 | 6 | 2021 |
| Meningkatkan sains permulaan untuk anak usia dini dengan pemanfaatan media herbarium RF Imran, R Partikasari, IS Jahniar Early Childhood Research and Practice 1 (01), 1-7, 2020 | 5 | 2020 |
| Miskonsepsi Materi pada Buku Teks Biologi SMA Kelas XI Semester I R Imran, Z Zulyusri, L Advinda Jurnal Pendipa 2 (2), 57-64, 2015 | 5 | 2015 |
| PENGENALAN SAINS MELALUI MEDIA AWETAN SERANGGA (INSEKTARIUM) PADA ANAK USIA DINI RF Imran, NA Suryani Seminar Nasional dan Diskusi Panel Multidisiplin Hasil Penelitian dan …, 2018 | 2 | 2018 |
| ANALISIS PEMECAHAN MASALAH BELAJAR AUD SELAMA MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Kasus di Paud Pelita Hati Desa Muara Tiga Ilir Kecamatan Kedurang Kabupaten Bengkulu Selatan) D Pebriyanti, RP Sari, RF Imran Early Childhood Research and Practice 2 (02), 18-22, 2022 | 1 | 2022 |
| Peran Guru Dalam Meningkatkan Kemandirian Anak H Meilyana, S Nurwita, RF Imran Zuriah: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4 (1), 71-80, 2023 | | 2023 |
| Peningkatan Perkembangan Membaca Permulaan Pada Anak Kelompok B Memlalui Permainan Mencetak Huruf Dengan Pasir Kinetik Dan Flash Card MSJ Tanjung, RF Imran, S Nurwita Early Childhood Research and Practice 4 (01), 37-42, 2023 | | 2023 |
| Analisis Metode Guru dalam Pengembangan Karakter Disiplin AUD S Nurwita, RF Imran Journal on Education 5 (4), 11838-11845, 2023 | | 2023 |
| The EFFORTS TO IMPROVE CHILDREN'S MEMORY THROUGH GUESSING IMAGES USING ADOBE FLASH MEDIA AA Utami, L Margaretha, RF Imran Early Childhood Research and Practice 3 (02), 1-4, 2023 | | 2023 |
| The TEACHER METHODS IN BUILDING THE DISCIPLINE CHARACTER OF LEARNING THROUGH THE SCHOOL ENVIRONMENT AFTER THE PANDEMIC PERIOD IN PAUD NEGERI DEVELOPMENT 1, BENGKULU CITY TE Dioba, R Partikasari, RF Imran Early Childhood Research and Practice 3 (02), 5-12, 2023 | | 2023 |
| The IMPROVING CHILDREN'S COGNITIVE DEVELOPMENT THROUGH USE MEDIA BILANGA SOCKS IN GROUP B W Monalisa, RF Imran, M Haryono Early Childhood Research and Practice 3 (02), 17-20, 2023 | | 2023 |
| Teacher's Efforts to Introduce Letters to Early Childhood at PAUD Al-Fikri, Seluma Regency IYN Nengsih, RF Imran, M Haryono, M Mesterjon, RP Sari Jurnal Pendidikan Rafflesia 1 (1), 5-8, 2022 | | 2022 |
| Pelaksnaan Pembelajaran Melalui Permainan KOBAR (Kotak Baca Bergambar) Untuk Meningkatkan kemampuan membaca anak Di PAUD Dellia Creative School I Julianti, RP Bendriyanti, RF Imran, E Yuliana Early Childhood Research and Practice 2 (02), 35-39, 2022 | | 2022 |
| Pengelolaan Kelas Melalui Kegiatan Mencetak Menggunakan Media Pelepah Pepaya dan Pelepah Pisang untuk Meningkatan Kreativitas Anak T Kusayang, RP Bendriyanti, RF Imran, E Pebriani, M Haryono Early Childhood Research and Practice 2 (02), 30-34, 2022 | | 2022 |
| Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di Paud Mentari M Harviya, M Haryono, RP Bendriyanti, RF Imran, E Pebriani Early Childhood Research and Practice 2 (02), 27-29, 2022 | | 2022 |
