| Metode Pembelajaran Al-Ashwat N Mufidah, I Zainudin Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 4 (2), 199-217, 2018 | 81 | 2018 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Ispring Presenter Pada Materi Kosakata Bahasa Arab Peserta Didik Kelas V MI Tarbiyatul Athfal Lampung Timur N Jamilah Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 5 (1), 141-150, 2019 | 36 | 2019 |
| Pembelajaran Bahasa Arab Aktif-Inovatif Berbasis Multiple Intelligences MJ Shodiq Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 4 (1), 125-148, 2018 | 33 | 2018 |
| Mempertegas Kembali Arah Pembelajaran Bahasa Arab:(Perspektif Budaya Terhadap Tradisi Belajar Bahasa Arab Di Indonesia) D Handriawan Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 1 (1), 53-78, 2015 | 33* | 2015 |
| Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Common European Framework Of Reference For Language (CEFR) Di Indonesia T Nurdianto, NA bin Ismail Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 6 (1), 1-22, 2020 | 32 | 2020 |
| Tantangan dan prospek studi bahasa arab di Indonesia A Munip Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 5 (2), 301-316, 2020 | 32 | 2020 |
| Desain Pengembangan Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Pendekatan Potensi/Fitrah N Khasanah Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 4 (2), 159-180, 2018 | 28 | 2018 |
| Penguasaan Mufrādat Dan Qawā’id Sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Arab H Ahyar Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 4 (2), 259-274, 2018 | 27 | 2018 |
| Pembelajaran Mahārat al-Kalām Menurut Rusdy Ahmad Thu’aimah dan Mahmud Kamil al-Nâqah Y Hady Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 5 (1), 63-84, 2019 | 26 | 2019 |
| Analisis Kesalahan Bahasa Pada Taksonomi Linguistik Dalam Penulisan Insya’ S Prihantoro Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 5 (1), 41-62, 2019 | 21 | 2019 |
| Pengembangan Multimedia Interaktif 3D Aurora Presentation Untuk Keterampilan Menulis Bahasa Arab R Khaerotin Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 5 (1), 1-18, 2019 | 20 | 2019 |
| Implementasi Jenis Khat Naskhi dalam Pembelajaran Bahasa Arab N Huda Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3 (2), 287-312, 2017 | 17 | 2017 |
| Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Kurikulum 2013 FR Wibowo Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 2 (1), 49-60, 2016 | 15 | 2016 |
| Penerapan Pembelajaran Shorof Bagi Pembelajar Tingkat Pemula Menggunakan Metode Pemerolehan Bahasa M Najah Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 5 (1), 117-140, 2019 | 14 | 2019 |
| Analisis Gradasi Materi Saraf Dalam Buku Belajar Tasrif Sistem 20 Jam Karya KH. Aceng Zakaria A Amalia Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3 (1), 102-123, 2017 | 14 | 2017 |
| Peningkatan Mutu Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Aktivitas Di Madrasah Ibtidaiyah I Makruf, A Barokah Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 6 (1), 39-58, 2020 | 13 | 2020 |
| Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Arab dengan Metode Bernyanyi Kelas VII B MTsN 6 Sleman Yogyakarta Z Aslah Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3 (2), 269-286, 2017 | 13 | 2017 |
| Komponen-Komponen Pembelajaran Al-Kitâbah Bahasa Arab N Huda Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 2 (1), 1-22, 2016 | 12 | 2016 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Ta ‘bīr Berbasis Permainan Uno Stacko pada Siswa MA Ibnul Qoyyim Putra Yogyakarta M Angelina, D Hamdun al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 5 (2), 207-230, 2019 | 11 | 2019 |
| Pengajaran Bahasa Arab di Madrasah dan Sekolah:(Telaah Kritis dalam Perspektif Metodologis) S Asyrofi Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3 (1), 20-30, 2017 | 11 | 2017 |
Nurul HudaUniversitas Islam Negeri Sunan Kalijaga YogyakartaEmail yang diverifikasi di uin-suka.ac.id
