Ikuti
Widodo Winarso
Widodo Winarso
Professor of Islamic Educational Psychology, IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Email yang diverifikasi di syekhnurjati.ac.id - Beranda
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Membangun Kemampuan Berfikir Matematika Tingkat Tinggi Melalui Pendekatan Induktif, Deduktif dan Induktif-Deduktif Dalam Pembelajaran Matematika
W Winarso
Eduma: Mathematics Education Learning and Teaching 3 (2), 95-118, 2014
1562014
Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah
W Winarso
CV. Confident, Cirebon, ISBN: 978-602-0834-09-2 1, 194, 2015
902015
Problem Solving, Creativity dan Decision Making Dalam Pembelajaran Matematika
W Winarso
Eduma: Mathematics Education Learning and Teaching 3 (1), 1-16, 2014
782014
Assessing the Readiness of Student Learning Activity and Learning Outcome
W Winarso
Jurnal Pencerahan 10 (2), 81-94, 2016
622016
Where Exactly for Enhance Critical and Creative Thinking: The Use of Problem Posing or Contextual Learning
Toheri, W Winarso, AA Haqq
European Journal of Educational Research 9 (2), 877-887, 2020
612020
PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERSUPLEMEN KOMIK TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
M Guntur, A Muchyidin, W Winarso
Eduma: Mathematics Education Learning and Teaching 6 (1), 42-51, 2017
54*2017
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG GURU MATEMATIKA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
M Najichun, W Winarso
Jurnal Psikologi 15 (2), 143-150, 2016
482016
Hubungan antara Self Confidence dengan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Matematika
S Nurkholifah, Toheri, W Winarso
EDUMATICA| Jurnal Pendidikan Matematika 8 (01), 58-66, 2018
472018
ANALISIS GENDER TERHADAP KECEMASAN MATEMATIKA DAN SELF EFFICACY SISWA
S Imro’ah, W Winarso, EP Baskoro
Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 23-36, 2019
432019
Pengaruh perbedaan tipe kepribadian terhadap sikap belajar matematika siswa SMA Islam Al-Azhar 5 Cirebon
W Winarso
Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 94-115, 2017
412017
Berpikir kritis siswa ditinjau dari gaya kognitif visualizer dan verbalizer dalam menyelesaikan masalah geometri
W Winarso, WY Dewi
Beta Jurnal Tadris Matematika 10 (2), 117-133, 2017
362017
Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Ditinjau dari Perbedaan Gaya Belajar Menurut David Kolb
I Fatkhiyyah, W Winarso, B Manfaat
Jurnal Elemen 5 (2), 93-107, 2019
352019
Authentic Assessment for Academic Performance; Study on the Attitudes, Skills, and Knowledge of Grade 8 Mathematics Students
W Winarso
Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) 1 (1), 1-8, 2018
342018
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbentuk Leaflet Berbasis Kemampuan Kognitif Siswa Berdasarkan Teori Bruner
W Winarso, DD Yuliyanti
JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) 6 (1), 11-24, 2017
292017
A case study of misconceptions students in the learning of mathematics; The concept limit function in high school
W Winarso, T Toheri
Jurnal Riset Pendidikan Matematika 4 (1), 120-127, 2017
292017
BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PENYELESAIAN MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN TIPE GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF
YA Rahayu, W Winarso
Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran 2 (1), 1-11, 2018
272018
ANALISIS HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI PERBEDAAN KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT
Y Yukentin, M Munawaroh, W Winarso
JIPMat 3 (2), 163 – 168, 2018
262018
Psychological Disposition of Student; Mathematics Anxiety Versus Happiness Learning on the Level Education
W Winarso, AA Haqq
International Journal of Trends in Mathematics Education Research 2 (1), 19-25, 2019
252019
Menilai Prestasi Belajar melalui Penguatan Self Regulated Learning dan Kecerdasan Emosional Siswa pada Pembelajaran Matematika
W Winarso, D Supriady
Didaktik Matematika 3 (2), 54-66, 2016
252016
Pengaruh Kemampuan Metakognisi terhadap Hasil Belajar Matematika di SMP Negeri 2 Leuwimunding Kabupaten Majalengka
LR NURMALASARI, W WINARSO, ETI NURHAYATI
NUSANTARA Of RESEARCH 2 (2), 133-147, 2015
252015
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20