SIGMA

Dikutip oleh

	Semua	Sejak 2016
Kutipan	199	199
indeks-h	6	6
indeks-i10	3	3

201720182019202020215 23 53 85 29

Pengarang bersama

Agus SubaidiDosen prodi pendidikan matematika uniraEmail yang diverifikasi di unira.ac.id
Harfin LanyaPendidikan Matematika Universitas MaduraEmail yang diverifikasi di unira.ac.id
Moh. ZayyadiPendidikan Matematika, Universitas MaduraEmail yang diverifikasi di unira.ac.id
Chairul Fajar TafrilyantoPendidikan Matematika, Universitas MaduraEmail yang diverifikasi di unira.ac.id
Lili SupardiUniversitas MaduraEmail yang diverifikasi di unira.ac.id
Septi Dariyatul AiniUniversitas MaduraEmail yang diverifikasi di unira.ac.id
Ukhti Raudhatul JannahDosen prodi pendidikan matematikaEmail yang diverifikasi di unira.ac.id
Sri Indriati HasanahDosen Prodi pendidikan matematikaEmail yang diverifikasi di unira.ac.id
Hairus SalehPendidikan Matematika, Universitas MaduraEmail yang diverifikasi di unira.ac.id
Lilis Mariyatul Fitriyah, M.PdSTKIP PGRI SUMENEPEmail yang diverifikasi di stkippgrisumenep.ac.id
Ema SurahmiPendidikan Matematika, Universitas MaduraEmail yang diverifikasi di unira.ac.id
Rohmah IndahwatiLecturer of mathematics, Madura UniversityEmail yang diverifikasi di unira.ac.id
soffil widadahDosen Pendidikan MatematikaEmail yang diverifikasi di stkippgri-sidoarjo.ac.id
Agusriyanti PuspitoriniSTKIP PGRI SumenepEmail yang diverifikasi di stkippgrisumenep.ac.id
Nur Fitriyah IndraswariSTKIP PGRI SumenepEmail yang diverifikasi di stkippgrisumenep.ac.id
R.A Rica WijayantiDosen Program Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI BangkalanEmail yang diverifikasi di stkippgri-bkl.ac.id
Lady AgustinaUniversitas Muhammadiyah JemberEmail yang diverifikasi di unmuhjember.ac.id
Huri SuhendriPendidikan Matematika, Universitas Indraprasta PGRIEmail yang diverifikasi di unindra.ac.id
Hawa LibernaUniversitas Indraprasta PGRIEmail yang diverifikasi di unindra.ac.id
Dhanar Dwi Hary JatmikoUniversity of JemberEmail yang diverifikasi di unej.ac.id

SIGMA

Prodi Pendidikan Universitas Madura

Email yang diverifikasi di unira.ac.id - Beranda

Pendidikan pembelajaran matematika


Judul Urutkan menurut kutipan Urutkan menurut tahun Urutkan menurut judul	Dikutip oleh Dikutip oleh	Tahun
Self-efficacy siswa dalam pemecahan masalah matematika A Subaidi Sigma 1 (2), 64-68, 2016	66	2016
Eksplorasi etnomatematika pada batik madura M Zayyadi Sigma 2 (2), 36-40, 2018	51	2018
Profil Berpikir Relasional Siswa SMA dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Dependent CF Tafrilyanto SIGMA 2 (1), 5-12, 2016	10	2016
Pemahaman konsep perbandingan siswa SMP berkemampuan matematika rendah H Lanya Sigma 2 (1), 19-22, 2016	9	2016
Analisis kesalahan mahasiswa calon guru matematika dalam memecahkan masalah program linier S Irawati Sigma 1 (1), 29-34, 2015	8	2015
Identifikasi Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Trigonometri SD Aini, UR Jannah, R Masruroh Sigma 3 (1), 17-25, 2017	7	2017
Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Materi Trigonometri AN Zain, L Supardi, H Lanya Sigma 3 (1), 12-16, 2017	6	2017
Representasi siswa SMA dalam memahami konsep fungsi kuadrat ditinjau dari gaya kognitif (visualizer–verbalizer) E Surahmi Sigma 1 (2), 57-63, 2016	6	2016
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) DENGAN BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI KAHOOT R Wijayanti, D Hermanto, Z Zainuddin Sigma 5 (1), 1-7, 2019	3	2019
Hasil Belajar Matematika Antara Siswa yang Diajar Menggunakan Strategi Pemecahan Masalah Model Polya dengan Strategi Pembelajaran Ekspositori SD Aini, SI Hasanah SIGMA 1 (2), 47-51, 2016	3	2016
Analisis Kesalahan Matematika Konsep Operasi Hitung Bilangan Bulat Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar A Anugrahana Sigma 5 (2), 91-99, 2020	2	2020
Revolusi Guru Dalam Pembelajaran Abad 21 AB Hariyanto, UR Jannah Sigma 5 (2), 77-84, 2020	2	2020
Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Brainstorming Dengan Soal Open-Ended Pada Materi Segi Empat U Hidayati, L Supardi, R Indahwati Sigma 5 (1), 16-21, 2019	2	2019
Penerapan Metode Diskusi pada Materi Bangun Ruang untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDN Akkor Palengaan S Fatimah SIGMA 4 (2), 59-63, 2019	2	2019
Peningkatan Aktivitas Belajar Dan Pemahaman Konsep Himpunan Menggunakan metode Inkuiri A Mahmud, L Agustina, A Malik, DDH Jatmiko Sigma 3 (2), 41-45, 2018	2	2018
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK D Andriani, H Suhendri, H Liberna Matematika 2017, 2016, 2018	2	2018
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN SETTING MODEL LEARNING TOGETHER (LT) PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR A Subaidi Sigma 2 (1), 1-4, 2016	2	2016
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH ANALISIS REAL H Saleh Sigma 2 (1), 13-18, 2016	2	2016
Analisis Kesalahan Mahasiswa Pgsd Dalam Menyelesaikan Masalah Geometri AWI Nanna, E Pratiwi, C Anggraeni SIGMA 6 (1), 66-77, 2020	1	2020
IDENTIFIKASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA AD Susandi SIGMA 6 (1), 26-41, 2020	1	2020

Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.

Artikel 1–20

Kutipan per tahun

Kutipan duplikat

Kutipan yang digabung

Tambahkan pengarang bersamaPengarang bersama

Upload PDF

Ikuti pengarang ini

Dikutip oleh

Pengarang bersama