| Pengembangan LKPD berbasis STEM untuk menumbuhkan keterampilan berpikir kreatif siswa C Aldila, A Abdurrahman, F Sesunan Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Lampung 5 (4), 138491, 2017 | 66 | 2017 |
| Pengembangan media pembelajaran mobile learning berbasis android sebagai suplemen pembelajaran fisika SMA pada materi usaha dan energi RB Purnama FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, 2017 | 59 | 2017 |
| Blended Learning Berbantuan Whatsapp: Pengaruhnya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Pemecahan Masalah W Suana, M Raviany, F Sesunan Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika 5 (2), 2019 | 56 | 2019 |
| Analisis kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA pada materi hukum Newton tentang gerak NF Akmala, W Suana, F Sesunan Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences 11 (2), 67-72, 2019 | 34 | 2019 |
| Pengembangan Instrumen Asesmen Kinerja (Performance Assessment) Praktikum Pada Mata Pelajaran Fisika Di Sma O Sukmawa FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, 2018 | 32 | 2018 |
| Pengaruh kemampuan berpikir kritis dan respons bahan ajar multirepresentasi terhadap hasil belajar K Khotimah, IDP Nyeneng, F Sesunan Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Lampung 5 (3), 119917, 2017 | 23 | 2017 |
| Pengaruh aplikasi sensor smartphone pada pembelajaran simple harmonic motion berbasis inkuiri terbimbing terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa Y Kristiyani, F Sesunan, I Wahyudi Jurnal Pendidikan Fisika 8 (2), 138-149, 2020 | 22 | 2020 |
| PENGARUH PENERAPAN BLENDED LEARNING PADA MATERI HUKUM NEWTON TENTANG GERAK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA N Anggraini FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, 2019 | 21 | 2019 |
| PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MEMECAHKAN MASALAH FISIKA PADA SISWA SMA CS Putri FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, 2019 | 18 | 2019 |
| Studi Perbandingan Hasil Belajar Fisika Antara Penggunaan Gambar Bergerak Dengan Gambar Statis D Anggraini, A Suyatna, F Sesunan Jurnal Pembelajaran Fisika 5 (1), 2017 | 17 | 2017 |
| Pembelajaran blended learning dengan metode praktikum untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa SMK H Yunita, F Sesunan, H Maulina, W Suana Physics Education Research Journal 3 (2), 133-140, 2021 | 16 | 2021 |
| Pengembangan Soal Tes Berpikir Tingkat Tinggi Materi Fluida Untuk SMA N Liana, W Suana, F Sesunan, A Abdurrahman Journal of Komodo Science Education 1 (1), 66-78, 2018 | 15 | 2018 |
| Pengaruh implementasi media pembelajaran interaktif berbasis macromedia flash terhadap hasil belajar pada materi hukum newton tentang gravitasi M Agustina FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, 2017 | 12 | 2017 |
| Perbandingan penggunaan LKS (predict-observe-explain) dengan LKS konvensional terhadap hasil belajar D Nurhidayati, F Sesunan, I Wahyudi Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Lampung 5 (2), 120075, 2017 | 11 | 2017 |
| Pengembangan kuis interaktif tipe multiple respone untuk melatih kemampuan eksplorasi fenomena fisika A Sundari, A Suyatna, F Sesunan Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Lampung 3 (1), 117868, 2015 | 11 | 2015 |
| The development of m-LKPD project-based assisted by smart apps creator 3 to stimulate science process skills K Saputra, K Herlina, F Sesunan Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika 7 (2), 2021 | 9 | 2021 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Ditinjau Dari Keterampilan Berkomunikasi NH Sari, F Sesunan, IDP Nyeneng Jurnal Pendidikan Fisika 7 (1), 68-80, 2019 | 9 | 2019 |
| Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Model Guided Inquiry Dan Discovery Learning I Permatasari, F Sesunan, I Wahyudi Journal of komodo Science Education 1 (01), 53-65, 2018 | 8 | 2018 |
| Pengembangan multimedia interaktif tutorial menggunakan pendekatan kontekstual D Haryaningtias, A Suyatna, F Sesunan Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Lampung 1 (6), 120853, 2013 | 8 | 2013 |
| Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak. Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences, 11 (2), 67–72 NF Akmala, W Suana, F Sesunan | 7 | 2019 |
