| Implementasi pendekatan saintifik, penanaman karakter dan konservasi pada pembelajaran materi pertumbuhan A Machin Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 3 (1), 2014 | 403 | 2014 |
| The development of local wisdom-based natural science module to improve science literation of students B Setiawan, DK Innatesari, WB Sabtiawan, S Sudarmin Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 6 (1), 2017 | 241 | 2017 |
| Penerapan problem based learning dalam upaya mengembangkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa F Fakhriyah Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 3 (1), 2014 | 226 | 2014 |
| Pengembangan lembar kerja siswa (LKS) berbasis pendekatan inkuiri terbimbing dalam pembelajaran kooperatif pada materi kalor Y Astuti, B Setiawan Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 2 (1), 2013 | 206 | 2013 |
| Pendidikan karakter melalui pembelajaran IPA M Khusniati Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 1 (2), 2012 | 179 | 2012 |
| Penggunaan education game untuk meningkatkan hasil belajar IPA biologi konsep klasifikasi makhluk hidup M Rohwati Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 1 (1), 2012 | 159 | 2012 |
| Pengembangan media pembelajaran ipa terpadu berkarakter peduli lingkungan tema “konservasi” berpendekatan science-edutainment M Taufiq, NR Dewi, A Widiyatmoko Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 3 (2), 122575, 2014 | 158 | 2014 |
| Pembelajaran berbasis proyek untuk mengembangkan alat peraga IPA dengan memanfaatkan bahan bekas pakai A Widiyatmoko, SD Pamelasari Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 1 (1), 2012 | 158 | 2012 |
| Comparison of students' scientific literacy in integrated science learning through model of guided discovery and problem based learning D Ardianto, B Rubini Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 5 (1), 31-37, 2016 | 149* | 2016 |
| Pengembangan pembelajaran IPA terpadu dengan menggunakan model pembelajaran problem base melalui lesson study P Rahayu, S Mulyani, SS Miswadi Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 1 (1), 2012 | 146 | 2012 |
| Project based learning (PBL) to improve psychomotoric skills: A classroom action research W Sumarni, S Wardani, S Sudarmin, DN Gupitasari Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 5 (2), 157-163, 2016 | 129* | 2016 |
| Analysis of students’ critical thinking skill of middle school through stem education project-based learning L Mutakinati, I Anwari, Y Kumano Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 7 (1), 54-65, 2018 | 127 | 2018 |
| Project-Based Learning and Problem-Based Learning: Are They Effective to Improve Student's Thinking Skills? RD Anazifa, D Djukri Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 6 (2), 346-355, 2017 | 115 | 2017 |
| Metode inkuiri terbimbing dalam pembuatan media pembelajaran biologi untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kreativitas siswa SMP AD Kurniawan Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 2 (1), 2013 | 115 | 2013 |
| Efektivitas media pembelajaran IM3 ditinjau dari motivasi belajar J Handhika Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 1 (2), 2012 | 112 | 2012 |
| Pengembangan autentic assesment berbasis proyek dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan keterampilan berpikir ilmiah mahasiswa A Wijayanti Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 3 (2), 2014 | 111 | 2014 |
| Kemampuan pemecahan masalah fisika pada modeling instruction pada siswa SMA kelas XI E Sujarwanto, A Hidayat, W Wartono Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 3 (1), 2014 | 107 | 2014 |
| Kemampuan pemecahan masalah fisika pada modeling instruction pada siswa SMA kelas XI E Sujarwanto, A Hidayat, W Wartono Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 3 (1), 2014 | 107 | 2014 |
| Project based learning integrated to stem to enhance elementary school's students scientific literacy J Afriana, A Permanasari, A Fitriani Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 5 (2), 261-267, 2016 | 106 | 2016 |
| Imlementasi simulasi PhET dan KIT sederhana untuk mengajarkan keterampilan psikomotor siswa pada pokok bahasan alat optik S Prihatiningtyas, T Prastowo, B Jatmiko Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 2 (1), 2013 | 105 | 2013 |
