Asmaul Husnah Amri - Google Scholar

Buat profil saya

Dikutip oleh

	Semua	Sejak 2018
Kutipan	2	2
indeks-h	1	1
indeks-i10	0	0

0

2

1

2021202220231 1

Pengarang bersama

irfan arsidDosen, Universitas pancasaktiEmail yang diverifikasi di unpacti.ac.id

Asmaul Husnah Amri

Asmaul Husnah Amri

Universitas Pancasakti

Email yang diverifikasi di unpacti.ac.id

Pendidikan matematika


Judul Urutkan menurut kutipan Urutkan menurut tahun Urutkan menurut judul	Dikutip oleh Dikutip oleh	Tahun
Pengambangan Buku Ajar matematika berbasis soal terbuka menumbuh kembangkan kreatifitas siswa SMP I Arsid, A Husnah Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual 6 (1), 160-167, 2022	1	2022
Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Kecerdasan Majemuk (Kecerdasan Visual Spasial Matematis dan Kecerdasan Logis Matematis) pada Siswa Kelas X Khusus … AH AMRI Pascasarjana, 2017	1	2017
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA DI SMAN 6 BONE AHA Amri, A Qowiyuddin SIPTEK: Seminar Nasional Inovasi dan Pengembangan Teknologi Pendidikan 1 (1), 2023		2023
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA MATERI ALJABAR A Husnah, I Arsid ELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 43-53, 2022		2022
ANALISIS PROSES PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH A Husnah ELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 86-99, 2021		2021
Efektivitas Penerapan Model Kooperatif Tipe Numbered Heds Together (NHT) Dalam Pembelajaran Matematika Siswa A Husnah ELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 37-42, 2020		2020
Profile of Creativity in Mathematical Problem Solving in terms of Self-Efficacy and Gender AH Amri, S Suryanti Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika 9 (3), 164-170, 0

Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.

Artikel 1–7