| Pembelajaran bahasa indonesia yang komunikatif dan menyenangkan D Djuanda Jakarta: Depdiknas, 2006 | 290 | 2006 |
| Pendidikan bahasa dan sastra Indonesia di kelas tinggi N Resmini, D Juanda UPI Pres, 2007 | 252 | 2007 |
| Pembelajaran keterampilan berbahasa Indonesia di sekolah dasar D Djuanda Bandung: Pustaka Latifah, 2008 | 95 | 2008 |
| Pengembangan Aplikasi Games Edukatif Word Wall Sebagai Media Pembelajaran Untuk Memahami Materi Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa SD AN Aeni, D Djuanda, M Maulana, R Nursaadah, SBP Sopian Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (6), 1835, 2022 | 74 | 2022 |
| Model literature based dalam program gerakan literasi sekolah OW Silvia, D Djuanda Mimbar Sekolah Dasar 4 (2), 160-171, 2017 | 49 | 2017 |
| Pembelajaran sastra di SD dalam gamitan Kurikulum 2013 D Djuanda Mimbar Sekolah Dasar 1 (2), 191-200, 2014 | 49 | 2014 |
| Model pembelajaran di sekolah dasar D Djuanda, S Maulana Sumedang: Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang, 2009 | 42 | 2009 |
| Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Siswa Menggunakan Pendekatan Problem-Based Learning (PBL) ES Zaozah, M Maulana, D Djuanda Jurnal Pena Ilmiah 2 (1), 781-790, 2017 | 40 | 2017 |
| Keterampilan membaca cepat dalam menemukan gagasan utama AH Khotimah, D Djuanda, D Kurnia Jurnal Pena Ilmiah 1 (1), 2016 | 39 | 2016 |
| Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia D Djuanda, N Resmini, D Indihadi Bandung: UPIPress, 2006 | 39 | 2006 |
| Penerapan model learning cycle 7E untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi proses daur air Y Sumiyati, A Sujana, D Djuanda Jurnal Pena Ilmiah 1 (1), 41-50, 2016 | 36 | 2016 |
| Penerapan model pembelajaran brain based learning A Solihat, RL Panjaitan, D Djuanda Jurnal Pena Ilmiah 2 (1), 451-460, 2017 | 35 | 2017 |
| Penerapan model kooperatif tipe CIRC (cooperative integrated reading and composition) berbantuan media puzzle kalimat untuk meningkatkan kemampuan membaca anak dalam menentukan … D Delviani, D Djuanda, N Hanifah Jurnal Pena Ilmiah 1 (1), 91-100, 2016 | 27 | 2016 |
| Persepsi Guru Mengenai Sex Education di Sekolah Dasar Kelas VI RL Panjaitan, D Djuanda, N Hanifah Mimbar sekolah dasar 2 (2), 224-233, 2015 | 26 | 2015 |
| Penerapan Metode VAKS (Visual, Auditory, Kinestethic, Sugestopedia) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Materi Memerankan Tokoh Drama NA Cahyani, D Djuanda, A Sudin Jurnal Pena Ilmiah 2 (1), 1571-1580, 2017 | 24 | 2017 |
| Penilaian dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar D Djuanda Researchgate. Net 15, 2010 | 21 | 2010 |
| Penerapan Metode Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) dengan Permainan “Pos Pelangi” untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimpulkan Isi Cerita Anak yang Dibaca I Atikah, PD Iswara, D Djuanda Jurnal Pena Ilmiah 2 (1), 31-40, 2017 | 19 | 2017 |
| Meningkatkan Keterampilan Menulis Paragraf Melalui Penerapan Model Pembelajaran Concept Sentence Dengan Permainan Detective Sherlock Holmes and the Adventure Book R Fajriani, D Djuanda, A Sudin Jurnal Pena Ilmiah 2 (1), 161-170, 2017 | 18 | 2017 |
| Studi tentang penerapan pendekatan komunikatif dan pendekatan terpadu dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas VI SD Negeri Sukamaju kabupaten Sumedang D Djuanda Jurnal Pendidikan Dasar, Nomor 10, 2008 | 17 | 2008 |
| Model Literature Based dalam Program Gerakan Literasi Sekolah. Mimbar Sekolah Dasar, 4 (2), 160–171 OW Silvia, D Djuanda | 14 | 2017 |
