| Keefektifan pembelajaran berbantuan multimedia menggunakan metode inkuiri terbimbing untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa A Isa Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 6 (1), 2010 | 168 | 2010 |
| Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMP U Setyorini, SE Sukiswo, B Subali Jurnal pendidikan fisika indonesia 7 (1), 2011 | 163 | 2011 |
| Pengembangan kemampuan berpikir kritis mahasiswa melalui pembelajaran problem based instruction pada mata kuliah fisika lingkungan P Dwijananti, D Yulianti Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 6 (2), 2010 | 158 | 2010 |
| Pembelajaran sains dengan pendekatan keterampilan proses untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kreatif siswa E Rahayu Universitas Negeri Semarang, 2011 | 137 | 2011 |
| Pendekatan multirepresentasi dalam pembelajaran usaha-energi dan dampak terhadap pemahaman konsep mahasiswa A Suhandi, FC Wibowo Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 8 (1), 2012 | 134 | 2012 |
| Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP MA Hertiavi, H Langlang, S Khanafiyah Jurnal pendidikan fisika Indonesia 6 (1), 2010 | 127 | 2010 |
| Pengembangan perangkat pembelajaran fisika menggunakan model guided inquiryyang dilengkapi penilaian portofolio pada materi gerak melingkar S Chodijah, A Fauzi, R Ratnawulan Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 1 (1), 2012 | 122 | 2012 |
| Pengaruh strategi problem based learning berbasis ICT terhadap pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah fisika IM Dwi, H Arif, K Sentot Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 9 (1), 2013 | 117 | 2013 |
| Implementasi pendekatan konflik kognitif dalam pembelajaran fisika untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa SMP kelas VIII A Setyowati, B Subali Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 7 (2), 2011 | 101 | 2011 |
| Profil kesulitan belajar fisika pokok bahasan kelistrikan siswa SMA di kota Semarang A Rusilowati Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 4 (2), 2006 | 87 | 2006 |
| Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing dan Proyek, Kreativitas, serta Keterampilan Proses Sains terhadap Prestasi Belajar Siswa UA Deta, S Widha Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 9 (1), 2013 | 81 | 2013 |
| Pengembangan alat peraga gaya gesek untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA B Hartati Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 6 (2), 2010 | 81 | 2010 |
| Penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD berorientasi keterampilan proses U Nugroho, SS Edi Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 5 (2), 2009 | 81 | 2009 |
| Efektivitas bahan ajar IPA terpadu terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMP L Yuliati Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 9 (1), 2013 | 75 | 2013 |
| Peningkatan keterampilan proses sains dengan menerapkan model problem based-instruction A Rusmiyati, A Yulianto Jurnal pendidikan fisika indonesia 5 (2), 2009 | 74 | 2009 |
| Penerapan model pembelajaran inkuiri terpimpin untuk peningkatan pemahaman dan keterampilan berpikir kritis siswa SD A Sochibin, P Dwijananti, P Marwoto Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 5 (2), 2009 | 70 | 2009 |
| Penerapan model learning cycle pada sub pokok bahasan kalor untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VII SMP U Kulsum, N Hindarto Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 7 (2), 2011 | 68 | 2011 |
| Penggunaan Model Pembelajaran Group Investigation untuk menumbuhkan sikap ilmiah siswa H Istikomah, S Hendratto, S Bambang Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 6 (1), 2010 | 68 | 2010 |
| Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Inkuiri dengan Metode Pictorial Riddle pada Pokok Bahasan Alat-Alat Optik di SMP DD Kristianingsih, SE Sukiswo, S Khanafiyah Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 6 (1), 2010 | 66 | 2010 |
| Pengaruh blended learning terhadap penguasaan konsep dan penalaran fisika peserta didik kelas X S Kusairi Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 9 (1), 2013 | 65 | 2013 |
