| METODE PENELITIAN DESKRIPTIF KUALITATIF DALAM PERSPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING W Yuliani http://e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/quanta/article/view/1641 2 …, 2018 | 880 | 2018 |
| Validitas dan reliabilitas angket motivasi berprestasi R Al Hakim, I Mustika, W Yuliani FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan) 4 (4), 263-268, 2021 | 105 | 2021 |
| Metode penelitian deskriptif kualitatif dalam perspektif bimbingan dan konseling. Quanta, 2 (2), 83–91 W Yuliani | 96 | 2018 |
| Uji validitas dan reliabilitas kuesioner perilaku prososial E Rosita, W Hidayat, W Yuliani FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 4 (4), 279-284, 2021 | 85 | 2021 |
| METODE PENELITIAN PENGEMBANGAN (RND) DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING NB Yuliani Wiwin Quanta 5 (3), 111-118, 2021 | 52 | 2021 |
| Metode Penelitian Bagi Pemula W Yuliani, E Supriatna Penerbit Widina, 2023 | 46 | 2023 |
| PENGARUH METODE KOOPERATIF LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI SDN TUNAS BAKTI SUBANG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 W Yuliani QUANTA 3 (2), 23-28, 2019 | 27 | 2019 |
| Qualitative descriptive research methods in the perspective of guidance and counseling W Yuliani Quanta 2 (2), 83-91, 2018 | 22 | 2018 |
| Pengaruh Motivasi Intrinsik dan Kesadaran Metakognitif terhadap Prestasi Akademik Siswa T Alawiyah, E Supriatna, W Yuliani Journal of Innovative Counseling: Theory, Practice, and Research 3 (02), 91-98, 2019 | 21 | 2019 |
| Uji Validitas Dan Reliabilitas Angket Kepercayaan Diri PR Rindiasari, Y Hidayat, W Hidayat, W Yuliani FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 4 (5), 367-372, 2021 | 19 | 2021 |
| Metode penelitian deskriptif kualitatif dalam perspektif bimbingan dan konseling. Quanta, 4 (1), 44–51 W Yuliani | 19 | 2020 |
| Efektivitas Teknik Self-Management Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa Sma AN Fatimah, W Sujayati, W Yuliani FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 2 (1), 24-29, 2019 | 19 | 2019 |
| Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif Dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling. Quanta, 3 (1), 9–19 W Yuliani | 15 | 2019 |
| Metode penelitian pengembangan (rnd) dalam bimbingan dan konseling. Quanta, 5 (3), 111-118 W Yuliani, N Banjarnahor | 9 | 2021 |
| Peran bimbingan dan konseling di sekolah inklusif R Irmayanti, W Yuliani JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 16 (2), 87-93, 2020 | 9 | 2020 |
| Pengaruh Clien-Centered Therapy Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMA DR Azzahra, RN Septyanti, W Yuliani FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling Dalam Pendidikan) 2 (1), 30-36, 2019 | 9 | 2019 |
| Validitas Dan Reliabilitas Angket Keterampilan Sosial Anak Usia Dini F Handayani, H Hendriana, W Yuliani FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 4 (4), 250-256, 2021 | 8 | 2021 |
| PENGARUH KONSELING WDEP DALAM MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIER PESERTA DIDIK W Yuliani http://www.e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/quanta/article/view/1626 …, 2018 | 8 | 2018 |
| Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif Dalam Perspektif Bimbingan Dan Konseling. 2 (2), 83–91 W Yuliani, I Siliwangi | 8 | 2018 |
| Validitas Dan Reliabilitas Angket Penyesuaian Diri Peserta Didik Sma RZ Tussaadah, H Hendriana, W Yuliani FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 4 (3), 213-218, 2021 | 7 | 2021 |
Ecep SupriatnaUniversitas Bhayangkara JayaEmail yang diverifikasi di dsn.ubharajaya.ac.id
