| The Use of Geogebra Software in Learning Geometry Transformation to Improve Students’ Mathematical Understanding Ability MR Ridha, EE Pramiarsih Journal of Physics: Conference Series 1477 (4), 042048, 2020 | 17 | 2020 |
| Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis melalui pembelajaran open-ended pada siswa SMP DN Cahyani, M Syaban, MR Ridha INTERMATHZO 4 (2), 78-86, 2019 | 10 | 2019 |
| Penggunaan model make a match untuk meningkatkan pemahaman konsep ilmu pengetahuan alam pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar S Maryam, N Sukmana, MR Ridha Primaria Educationem Journal (PEJ) 2 (2), 156-162, 2019 | 7 | 2019 |
| Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis dengan LAPS-heuristic dan pendekatan open-ended MR Ridha Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 2 (1), 91-108, 2017 | 7 | 2017 |
| Peningkatan kemampuan penalaran matematis pada mata kuliah geometri transformasi berbantuan software geogebra MR Ridha, AC Gumilar, E Dwipriyoko Jurnal Tiarsie 17 (3), 99-104, 2020 | 5 | 2020 |
| Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Creative Problem Solving (CPS) MR Ridha, M Syaban SOSIOHUMANITAS 18 (1), 2016 | 4 | 2016 |
| PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING (LAPS)-HEURISTIC DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN … M Rida Universitas Pendidikan Indonesia, 2014 | 4 | 2014 |
| Penerapan Metode Personalized System Of Instruction Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis M Lestari, P Budilestari, MR Ridha INTERMATHZO 3 (2), 132-139, 2018 | 3 | 2018 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA M Aziz, M Syaban, MR Ridha INTERMATHZO 4 (1), 37-44, 2019 | 2 | 2019 |
| Penggunaan Model Pembelajaran Number Heads Together entuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMK H Yulyantika, M Syaban, MR Ridha INTERMATHZO 4 (1), 19-28, 2019 | 2 | 2019 |
| Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa SMA Kelas XI E Lisnawati, R Widyatiningtyas, MR Ridha INTERMATHZO 3 (2), 97-105, 2018 | 2 | 2018 |
| The effectiveness of an autograph-assisted problem based learning model for improving high school students’ learning outcome on graphics functions M Ridha, R Johar Journal of Physics: Conference Series 1088 (1), 012025, 2018 | 2 | 2018 |
| Implementasi Model Pembelajaran Generatif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Matematis Siswa SMP RD Nurhayat, P Budilestari, MR Ridha INTERMATHZO 3 (2), 140-147, 2018 | 1 | 2018 |
| PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA KITABAL-ARABIYAH LI AN-SYI’N SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL SLEMAN MR Ridha UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA, 2023 | | 2023 |
| Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Microsoft dan Camtasia Bagi Guru MTs. AC Gumilarr, E Subekti, MR Ridha Jurnal Pengabdian Tri Bhakti 3 (2), 149-151, 2021 | | 2021 |
| Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMA A Rahayu, E Retnaningrum, MR Ridha INTERMATHZO 4 (1), 1-8, 2019 | | 2019 |
| Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMK DM Purnama, R Widyatiningtyas, MR Ridha INTERMATHZO 4 (1), 9-18, 2019 | | 2019 |
| The Existence of 1-Error-Correcting Pair for Maximum Distance Separable (MDS) Non-Generalized Reed Solomon (GRS) code and Almost Maximum Distance Separable (AMDS) code M Ridha, KA Sugeng Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012055, 2018 | | 2018 |
| The Existence of Error-Correcting Pairs for MDS Non-GRS Code M Ridha, KA Sugeng MISEIC 2018, 2018 | | 2018 |
| Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Team Asssisted Individualization Terhadap Peningkatan Kemampuan Analisis Matematis Siswa SMA W Rohmiyati, R Widyatiningtyas, MR Ridha INTERMATHZO 3 (1), 30-33, 2018 | | 2018 |
