Sınıf öğretmeni adaylarının bazı kimya kavramlarını anlama seviyeleri K Birinci-Konur, A Ayas Kastamonu Eğitim Dergisi 16 (1), 83-90, 2008 | 72* | 2008 |
AKTİF ÖĞRENMEYE DAYALI BİR YAZ BİLİM KAMPININ ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ A TEKBIYIK, AŞKBK Gülşah, S VEKLİ The Journal of Academic Social Science Studies 6 (6 Issue 1), 1383-1406, 2019 | 62 | 2019 |
Fen bilgisi öğretmen adaylarının kimya kavramlarını günlük hayatla ilişkilendirebilmelerine yönelik gelişimsel bir araştırma N Yıldırım, K Birinci Konur The Journal of Academic Social Science Studies 30, 305-323, 2014 | 58 | 2014 |
Öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine yönelik deneyimleri A Alaz, K Birinci-Konur I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 1-3, 2009 | 45 | 2009 |
Fen ve teknoloji derslerinde yapılandırmacı yaklaşıma dayalı etkinliklerde öğretim teknolojilerinin kullanılabilirliğine yönelik öğretmen görüşleri KB Konur, G Sezen, A Tekbıyık Eskişehir, Türkiye: The 8th International Educational Technology Conference …, 2008 | 45 | 2008 |
Bir bilim kampı uygulamasının değerlendirmesi: gizemli dünyanın eğlenceli keşfi KB Konur, A Şeyihoğlu, GS Vekli, A Tekbıyık | 32 | 2011 |
İlköğretim öğretmenlerinin kullandıkları ölçme değerlendirme metotlarına ilişkin görüşleri K Birinci Konur, B Konur Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 5 (2), 2011 | 31 | 2011 |
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Gazlarda Sıcaklık-Hacim-Basınç ĠliĢkisini Anlama Seviyeleri KB KONUR, A Alipaşa Türk Fen Eğitimi Dergisi 7 (3), 128-142, 2010 | 27 | 2010 |
Evaluation of a Science Camp: Enjoyable Discovery of Mysterious World. K Birinci Konur, A Seyihoglu, G Sezen, A Tekbiyik Educational Sciences: Theory and Practice 11 (3), 1602-1607, 2011 | 25 | 2011 |
Influence of a science camp based on active learning on students A Tekbıyık, A Şeyihoğlu, G Sezen Vekli, K Birinci Konur The Journal of Academic Social Science Studies 6 (1), 1383-1406, 2013 | 18 | 2013 |
Okul öncesi dönemde fen eğitiminin uygulanabilirliğine yönelik öğretmen ve yönetici görüşlerinin incelenmesi N Akyol, KB Konur Kastamonu Eğitim Dergisi 26 (2), 547-557, 2018 | 15 | 2018 |
Effects of Computer Assisted Instruction on Students’ Attitudes Towards Science Courses in Turkey: A Meta-Analysis N Tekbıyık, A., Birinci Konur, K. ve Pırasa 8th International Educational Technology Conference, 2008 | 15* | 2008 |
Preschool Students’ Perceptions on Environmental Problems N Birinci Konur, K. ve Akyol International Journal of Environmental and Science Education 12 (10), 2017 | 11 | 2017 |
Kavramsal değişim metinlerinin sınıf öğretmeni adaylarının fiziksel ve kimyasal değişme konusunu anlamalarına etkisi KB KONUR Karadeniz Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2010 | 11* | 2010 |
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MOL KAVRAMINDAKİ İŞLEM BECERİLERİNİN BELİRLENMESİ. K Birinci Konur, N Pırasa Cukurova University Faculty of Education Journal 38 (3), 2010 | 10* | 2010 |
The examination of preschool teachers’ and school managers’ views on the applicability of pre-school science education N AKYOL, KB KONUR Kastamonu Education Journal 26 (2), 2018 | 8 | 2018 |
Pre-Service Science and Primary School Teachers' Identification of Scientific Process Skills. K Birinci Konur, N Yildirim Universal Journal of Educational Research 4 (6), 1273-1281, 2016 | 8 | 2016 |
Sınıf ortamında istenmeyen öğrenci davranışlarına karşı öğretmen stratejileri K Konur, B. ve Birinci Konur The Journal of Academic Social Science 2 (8), 219-232, 2014 | 8* | 2014 |
Sınıf öğretmeni adaylarının laboratuvar yeterliliklerinin ve tutumlarının değerlendirilmesi. 10 S Kurt, K Birinci Konur Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Cumhuriyet Üniversitesi, Sivas, 2011 | 8 | 2011 |
Ve Tekbıyık, A.(2010). Fen ve Teknoloji derslerinde yapılandırmacı yaklaşıma dayalı etkinliklerde öğretim teknolojilerinin kullanılabilirliğine yönelik öğretmen görüşleri KB Konur, G Sezen Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, 0 | 7 | |