Ikuti
Kader.Birinci Konur
Kader.Birinci Konur
Email yang diverifikasi di erdogan.edu.tr
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Sınıf öğretmeni adaylarının bazı kimya kavramlarını anlama seviyeleri
K Birinci-Konur, A Ayas
Kastamonu Eğitim Dergisi 16 (1), 83-90, 2008
72*2008
AKTİF ÖĞRENMEYE DAYALI BİR YAZ BİLİM KAMPININ ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ
A TEKBIYIK, AŞKBK Gülşah, S VEKLİ
The Journal of Academic Social Science Studies 6 (6 Issue 1), 1383-1406, 2019
622019
Fen bilgisi öğretmen adaylarının kimya kavramlarını günlük hayatla ilişkilendirebilmelerine yönelik gelişimsel bir araştırma
N Yıldırım, K Birinci Konur
The Journal of Academic Social Science Studies 30, 305-323, 2014
582014
Öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine yönelik deneyimleri
A Alaz, K Birinci-Konur
I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 1-3, 2009
452009
Fen ve teknoloji derslerinde yapılandırmacı yaklaşıma dayalı etkinliklerde öğretim teknolojilerinin kullanılabilirliğine yönelik öğretmen görüşleri
KB Konur, G Sezen, A Tekbıyık
Eskişehir, Türkiye: The 8th International Educational Technology Conference …, 2008
452008
Bir bilim kampı uygulamasının değerlendirmesi: gizemli dünyanın eğlenceli keşfi
KB Konur, A Şeyihoğlu, GS Vekli, A Tekbıyık
322011
İlköğretim öğretmenlerinin kullandıkları ölçme değerlendirme metotlarına ilişkin görüşleri
K Birinci Konur, B Konur
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 5 (2), 2011
312011
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Gazlarda Sıcaklık-Hacim-Basınç ĠliĢkisini Anlama Seviyeleri
KB KONUR, A Alipaşa
Türk Fen Eğitimi Dergisi 7 (3), 128-142, 2010
272010
Evaluation of a Science Camp: Enjoyable Discovery of Mysterious World.
K Birinci Konur, A Seyihoglu, G Sezen, A Tekbiyik
Educational Sciences: Theory and Practice 11 (3), 1602-1607, 2011
252011
Influence of a science camp based on active learning on students
A Tekbıyık, A Şeyihoğlu, G Sezen Vekli, K Birinci Konur
The Journal of Academic Social Science Studies 6 (1), 1383-1406, 2013
182013
Okul öncesi dönemde fen eğitiminin uygulanabilirliğine yönelik öğretmen ve yönetici görüşlerinin incelenmesi
N Akyol, KB Konur
Kastamonu Eğitim Dergisi 26 (2), 547-557, 2018
152018
Effects of Computer Assisted Instruction on Students’ Attitudes Towards Science Courses in Turkey: A Meta-Analysis
N Tekbıyık, A., Birinci Konur, K. ve Pırasa
8th International Educational Technology Conference, 2008
15*2008
Preschool Students’ Perceptions on Environmental Problems
N Birinci Konur, K. ve Akyol
International Journal of Environmental and Science Education 12 (10), 2017
112017
Kavramsal değişim metinlerinin sınıf öğretmeni adaylarının fiziksel ve kimyasal değişme konusunu anlamalarına etkisi
KB KONUR
Karadeniz Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2010
11*2010
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MOL KAVRAMINDAKİ İŞLEM BECERİLERİNİN BELİRLENMESİ.
K Birinci Konur, N Pırasa
Cukurova University Faculty of Education Journal 38 (3), 2010
10*2010
The examination of preschool teachers’ and school managers’ views on the applicability of pre-school science education
N AKYOL, KB KONUR
Kastamonu Education Journal 26 (2), 2018
82018
Pre-Service Science and Primary School Teachers' Identification of Scientific Process Skills.
K Birinci Konur, N Yildirim
Universal Journal of Educational Research 4 (6), 1273-1281, 2016
82016
Sınıf ortamında istenmeyen öğrenci davranışlarına karşı öğretmen stratejileri
K Konur, B. ve Birinci Konur
The Journal of Academic Social Science 2 (8), 219-232, 2014
8*2014
Sınıf öğretmeni adaylarının laboratuvar yeterliliklerinin ve tutumlarının değerlendirilmesi. 10
S Kurt, K Birinci Konur
Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Cumhuriyet Üniversitesi, Sivas, 2011
82011
Ve Tekbıyık, A.(2010). Fen ve Teknoloji derslerinde yapılandırmacı yaklaşıma dayalı etkinliklerde öğretim teknolojilerinin kullanılabilirliğine yönelik öğretmen görüşleri
KB Konur, G Sezen
Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, 0
7
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20