| Proses penelitian, masalah, variabel dan paradigma penelitian N Ridha Hikmah 14 (1), 62-70, 2017 | 403 | 2017 |
| Identifikasi Perilaku Dan Karakteristik Awal Peserta Didik (Konsep dan Pola Penerapan Dalam Desain Instruksional) RR Lubis Hikmah 15 (1), 28-34, 2018 | 28 | 2018 |
| Upaya Hukum Dalam Perkara Perdata (Verzet, Banding, Kasasi, Peninjauan Kembali dan Derden Verzet) S Sitorus Hikmah 15 (1), 63-71, 2018 | 28* | 2018 |
| Metode pendidikan Islam dalam perspektif filsafat pendidikan Islam AS Harahap Hikmah 15 (1), 13-20, 2018 | 18 | 2018 |
| Supervisi dalam Administrasi pendidikan MA Hanafiah Hikmah 14 (1), 21-27, 2017 | 14 | 2017 |
| Pembelajaran Konvensional dan Kritis Kreatif dalam Perspektif Pendidikan Islam F Fahrudin, A Ansari, AS Ichsan Hikmah 18 (1), 64-80, 2021 | 11 | 2021 |
| Tafsir al-isyari N Mahrani Hikmah 14 (1), 56-61, 2017 | 11 | 2017 |
| Manajemen Kolaborasi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Masyarakat (Studi Deskriptif pada Organisasi Ikatan Keluarga Besar Baringin Sip) S Idris, D Rambe, D Afriani, H Hastuti Hikmah 18 (1), 1-12, 2021 | 9 | 2021 |
| Eksistensi Model Perguruan Tinggi di Lingkungan Pondok Pesantren (Studi Tentang Peluang dan Tantangannya di Era 4.0) M Mustopa, A Hapidin, J Rayana, ADA Bumaeri, H Ahyani Hikmah 18 (1), 81-90, 2021 | 7 | 2021 |
| Kitab Sunan Ibn Mājah (Biografi, Sistematika, dan Penilaian Ulama) N Siregar Hikmah 16 (2), 59-66, 2019 | 7 | 2019 |
| I’jaz Al-Qur’an dan Relevansinya dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi N Mahrani Hikmah 18 (2), 131-149, 2021 | 6 | 2021 |
| Pemanfaatan Sumber Belajar dalam Bidang Bimbingan dan Konseling P Manurung Hikmah 17 (2), 115-127, 2020 | 6 | 2020 |
| Studi Analisis Kodifikasi Hadis A Salim Hikmah 16 (2), 14-19, 2019 | 6 | 2019 |
| Pemikiran M. Quraish Shihab Tentang Gender N Siregar Hikmah 14 (1), 28-36, 2017 | 6 | 2017 |
| Manajemen Pembiayaan Pendidikan (Analisis Konsep dan Implikasinya Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan) M Mesiono, H Haidir Hikmah 17 (2), 61-73, 2020 | 5 | 2020 |
| Pembeajaran Keterampilan Berbicara Berbasis Daring (Stui Inovasi Pendidik di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 5 Medan di Masa Wabah Covid 19) HZ Lubis, RB Ginting, SUB Sitepu, D Mahyarani Hikmah 17 (1), 13-25, 2020 | 4 | 2020 |
| Maqasid Syariah Sebagai Dasar Paradigma Ekonomi Islam M Iqbal Hikmah 16 (2), 47-58, 2019 | 4 | 2019 |
| Perubahan Hukum Dengan Sebab Berubahnya Masa, Tempat dan Keadaan A Muthalib Hikmah 15 (1), 72-85, 2018 | 4 | 2018 |
| Kitab Sunan An-Nasā’ī (Biografi, Sistematika, dan Penilaian Ulama) N Siregar Hikmah 15 (1), 55-62, 2018 | 4 | 2018 |
| Sistem Finansial Pendidikan di Indonesia (Analisis Tentang Signifikansinya Terhadap Pengelolaan Human Capital) A Aminuddin, AS Harahap, MN Dawi Hikmah 18 (2), 119-130, 2021 | 3 | 2021 |
Rahmat Rifai LubisSTAI Sumatera MedanEmail yang diverifikasi di staisumatera-medan.ac.id
