| Penggunaan Phet Simulation Dalam Meningkatan Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik SI Masita, PB Donuata, AA Ete, ME Rusdin Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (2), 136-141, 2020 | 44 | 2020 |
| Penerapan model discovery learning terhadap keaktifan dan hasil belajar siswa kelas X MIPA SMAN 1 Piyungan Yogyakarta M Kawuri, S Fayanto Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (1), 1-8, 2020 | 26 | 2020 |
| Pengaruh Model Project Based Learning Terintegrasi 21st Century Skills Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA Fisika NN Nurfa, N Nana Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (2), 109-115, 2020 | 23 | 2020 |
| Efektivitas E-Learning Berbasis LMS Google Classroom Dengan Strategi Discovery Learning Materi Fluida Statis SMA DS Hemi Ratnawati Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 6 (2), 137-145, 2021 | 16 | 2021 |
| Pengembangan Mobile Learning Berbasis Program APPYPIE untuk Pembelajaran Fisika D Ratnasari, D Oktaviyanti, SS Sukmawati, E Setiyawati Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (2), 158-163, 2020 | 16 | 2020 |
| Penerapan Metode Praktikum untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar IPA Fisika Peserta Didik Pada Materi Pokok Getaran dan Gelombang Kelas VIII SMP Negeri … H Hadija, M Anas, L Tahang Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (1), 19-27, 2020 | 14 | 2020 |
| Analisis Nilai Kecepatan Tangki Riak dengan Laboratorium Virtual PhET dan Riil di Laboratorium Fisika P Purwanti, DL Saraswati Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (4), 321-327, 2020 | 11 | 2020 |
| Pengembangan media pembelajaran fisika berbasis adobe flash CS6 pada materi pokok fluida statis untuk siswa kelas XI SMA/MA L Husono, R Eso, L Sahara Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 4 (4), 202, 2019 | 11 | 2019 |
| Analisis Kandungan Logam Berat pada Air Sumur Gali Dusun IV Desa Poasaa Kabupaten Konawe SP Ariyanti, M Anas, E Erniwati Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (1), 72-77, 2020 | 9* | 2020 |
| Pemanfaatan Aplikasi Google Form berbasis Online sebagai Alat Tes Tertulis Belajar Fisika pada Masa Pandemi Covid-19 Abdin, A Saefuddin, Kasman Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 6 (1), 1-10, 2021 | 8 | 2021 |
| Diagnosis Miskonsepsi Terhadap Konsep Hukum Newton dan Penerapannya pada Peserta Didik: Four-Tier Diagnotic Test Y Sahara, E Erniwati, L Sahara Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 4 (1), 26-34, 2019 | 7* | 2019 |
| Pengaruh Variasi Bahan Perekat terhadap Nilai Kalor dan Waktu Nyala Briket Arang Ban Bekas NJ Ali, M Anas, E Erniwati Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (4), 334-338, 2020 | 6* | 2020 |
| Analisis Variasi Temperatur Aktivasi Terhadap Struktur Kristalin Arang Aktif Dari Tandan Aren (Arenga Pinnata Merr) Dengan Agen Aktivasi Potassium Silicate (K2SiO3) N Nurlia, M Anas, E Erniwati Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (4), 300-305, 2020 | 6 | 2020 |
| Analisis Variasi Temperatur Aktivasi terhadap Gugus Fungsi Arang Aktif Tandan Aren (Arenga Pinnata Merr.) dengan Agen Aktivasi Potassium Silicate (K2SiO3) NN Hijrah, M Anas, E Erniwati Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (4), 295-299, 2020 | 6 | 2020 |
| Analisis Miskonsepsi terhadap Materi Rangkaian Listrik Searah (DC) Pada Siswa SMK Negeri Kota Kendari Menggunakan Four-Tier Diagnostic Test A Trisnawati, E Erniwati, R Eso, M Mustari Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (4), 287-294, 2020 | 6* | 2020 |
| Penerapan Blended Learning dengan Whatsapp untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Kelistrikan Di SMK Negeri 2 Kendari NF Asdar, A Arisona, R Eso Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (3), 265-270, 2020 | 5 | 2020 |
| Analisis Kemampuan Literasi Sains dan Teknologi Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMP Negeri di Kecamatan Lainea dan Andoolo Kabupaten Konawe Selatan LMG Erwin, La Tahang Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 4 (4), 186-195, 2019 | 5* | 2019 |
| Kemampuan Interpretasi Grafik Siswa Sekolah Swasta di Thailand Selatan Pada Materi Kinematika Gerak Dalam Pembelajaran Fisika M Luedo, S Supeno, M Maryani Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 6 (2), 132-136, 2021 | 4* | 2021 |
| Efek Variasi Konsentrasi Zat Aktivator H3PO4 Terhadap Daya Serap Karbon Aktif Cangkang Kemiri MRAM Kadang, M Anas, VHR Mongkito Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 5 (4), 328-333, 2020 | 4 | 2020 |
| Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik M Hunaidah, E Erniwati, I Jusmiani Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika 4 (4), 178-185, 2019 | 4 | 2019 |
Muhammad AnasHalu Oleo UniversityVerified email at uho.ac.id
