‪FAHRUM NISA RANI‬ - ‪Google Scholar‬

Buat profil saya

Dikutip oleh

	Semua	Sejak 2019
Kutipan	29	28
indeks-h	2	2
indeks-i10	2	1

0

14

7

20182019202020212022202320241 2 1 2 7 14 2

FAHRUM NISA RANI

FAHRUM NISA RANI

S2 PENDIDIKAN MATEMATIKA PASCASARJANA UNIMED

Email yang diverifikasi di mhs.unimed.ac.id

MATHEMATICS EDUCATION


Judul Urutkan menurut kutipan Urutkan menurut tahun Urutkan menurut judul	Dikutip oleh Dikutip oleh	Tahun
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education di SMP Negeri 3 Stabat FN Rani, E Napitupulu, H Siregar Paradikma 11 (1), 344943, 2015	17	2015
pengaruh model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) terhadap kemampuan penalaran matematika M Mardiati, FN Rani Jurnal Mathematic Paedagogic 2 (2), 115-123, 2018	10	2018
Analysis of Critical Mathematical Thinking Ability and Adversity Quotient Students Through Realistic Mathematics Approach in SMP Negeri 3 Stabat FN Rani, EE Napitupulu, Hasratuddin J. Educ. Pract. 11 (17), 156-162, 2020	2	2020
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DI SMP NEGERI 3 STABAT FN RANI UNIMED, 2020		2020
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) FN Rani Prosiding Seminar Nasional Sains Teknologi Humaniora dan Pendidikan …, 2018		2018
THE INFLUENCE OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MODEL ON STUDENT’S ALGEBRA REASONING ABILITIY FN Rani		2017
Lampiran 1 Daftar Kontak Panitia Wilayah dan Tempat Seleksi Wilayah ON MIPA-PT DAN KEMAHASISWAAN Universitas 821 (234), 38476, 0

Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.

Artikel 1–7