| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (Stad) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI SD No. 1 Sading Kecamatan … NLGE Indrawati Journal of Education Action Research 1 (2), 68-75, 2017 | 5 | 2017 |
| Penerapan Strategi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) dalam Meningkatan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Analitis pada Peserta Didik ES Siregar Journal of Education Action Research 2 (3), 285-289, 2018 | 4 | 2018 |
| Penerapan Model Pembelajaran Nht Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iii NM Juliartini, NW Arini Journal of Education Action Research 1 (3), 240-250, 2017 | 4 | 2017 |
| Peningkatan Keterampilan Ilmiah Peserta Didik dalam Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Pendekatan STEM dan E-Learning IGAW Wibowo Journal of education action research 2 (4), 315-321, 2018 | 3 | 2018 |
| PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN BANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 1 SINGARAJA J Tarigan Journal of education action research 2 (2), 123-133, 2018 | 3 | 2018 |
| Improving Speaking Competency of The Students at SMK N 4 Bangli Using Project-Based Learning LPAN Dewi Journal of Education Action Research 1 (1), 40-48, 2017 | 3 | 2017 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Berbasis Penilaian Portofolio Terhadap Hasil Belajar IPA KE Wulandari, K Suarni, NT Renda Journal of Education Action Research 2 (3), 240-248, 2018 | 2 | 2018 |
| Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model STAD Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Kelas VII SMP NP Idayani Journal of Education Action Research 2 (1), 30-39, 2018 | 2 | 2018 |
| Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching berbantuan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA LPP Dewi Journal of Education Action Research 2 (1), 23-29, 2018 | 2 | 2018 |
| Penerapan Model Pembelajaran Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas NMP Saridewi, NN Kusmariyatni Journal of Education Action Research 1 (3), 230-239, 2017 | 2 | 2017 |
| Penerapan Model Picture and Picture Berbantuan Media Audio-Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas II T Tohriah, NW Rati Journal of Education Action Research 2 (4), 340-347, 2018 | 1 | 2018 |
| Peningkatan Profesionalitas Guru dalam Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar melalui Diskusi Kelompok Kerja Guru (KKG) I Saidah Journal of Education Action Research 2 (4), 384-390, 2018 | 1 | 2018 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games-Tournament dengan Menggunakan Media Kartu Cetak untuk Meningkatkan Hasil Belajar S Mamanda, M Sumantri Journal of Education Action Research 2 (4), 348-354, 2018 | 1 | 2018 |
| Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media Konkret Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Muatan Pelajaran Matematika NPSE Sutarti, IMC Wibawa Journal of Education Action Research 2 (4), 295-305, 2018 | 1 | 2018 |
| MENINGKATKAN PENGUASAAN VOCABULARY SISWA MENGGUNAKAN VOCABULARY SELF-COLLECTION STRATEGY PADA KELAS VII A3 DI SMPN 1 SINGARAJA N Amalia Journal of Education Action Research 2 (2), 172-179, 2018 | 1 | 2018 |
| PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VB SD NO. 2 DALUNG NM Seriani, IK Dibia Journal of Education Action Research 1 (3), 210-217, 2017 | 1 | 2017 |
| PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS NPW Sucidamayanti Journal of Education Action Research 1 (3), 184-196, 2017 | 1 | 2017 |
| Penerapan Strategi Pembelajaran Learning Cell Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa NWN Kusumayani Journal of Education Action Research 1 (3), 251-259, 2017 | 1 | 2017 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) dengan Media Kartu Kata dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia GN Sutrisna Journal of Education Action Research 1 (2), 160-174, 2017 | 1 | 2017 |
| Penerapan Metode Inkuiri Berbantuan Media Benda Konkret Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Matematika DP Parmiti, IKT Arnawa Journal of Education Action Research 1 (2), 108-121, 2017 | 1 | 2017 |
