| Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Tematik IP Rahayu, ATA Hardini Journal of Education Action Research 3 (3), 193-200, 2019 | 8 | 2019 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Berbantuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA NPC Lestari Journal of Education Action Research 2 (4), 355-362, 2018 | 7 | 2018 |
| Penerapan Model Pembelajaran Nht Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iii NM Juliartini, NW Arini Journal of Education Action Research 1 (3), 240-250, 2017 | 7 | 2017 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Berbasis Penilaian Portofolio Terhadap Hasil Belajar IPA KE Wulandari, K Suarni, NT Renda Journal of Education Action Research 2 (3), 240-248, 2018 | 6 | 2018 |
| Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model STAD Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Kelas VII SMP NP Idayani Journal of Education Action Research 2 (1), 30-39, 2018 | 6 | 2018 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions (Stad) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI SD No. 1 Sading Kecamatan … NLGE Indrawati Journal of Education Action Research 1 (2), 68-75, 2017 | 6 | 2017 |
| Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar TL Sari, HD Koeswanti Journal of Education Action Research 3 (2), 153-159, 2019 | 5 | 2019 |
| Penerapan model pembelajaran inkuiri berbantuan media konkret untuk meningkatkan hasil belajar muatan pelajaran matematika NPSE Sutarti, IMC Wibawa Journal of Education Action Research 2 (4), 295-305, 2018 | 5 | 2018 |
| Penerapan Strategi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) dalam Meningkatan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Analitis pada Peserta Didik ES Siregar Journal of Education Action Research 2 (3), 285-289, 2018 | 5 | 2018 |
| Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching berbantuan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA LPP Dewi Journal of Education Action Research 2 (1), 23-29, 2018 | 5 | 2018 |
| Improving Speaking Competency of The Students at SMK N 4 Bangli Using Project-Based Learning LPAN Dewi Journal of Education Action Research 1 (1), 40-48, 2017 | 5 | 2017 |
| Penerapan model pembelajaran berbasis masalah berbantu media gambar guna meningkatkan hasil belajar Y Dewi, EH Radia Journal of Education Action Research 3 (2), 147-152, 2019 | 4 | 2019 |
| Peningkatan Keterampilan Ilmiah Peserta Didik dalam Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Pendekatan STEM dan E-Learning IGAW Wibowo Journal of education action research 2 (4), 315-321, 2018 | 4 | 2018 |
| PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN BANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 1 SINGARAJA J Tarigan Journal of education action research 2 (2), 123-133, 2018 | 4 | 2018 |
| Penerapan Media CLIS (Children Learning in Science) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang S Wahyuni Journal of Education Action Research 4 (1), 71-81, 2020 | 3 | 2020 |
| Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Metode Bermain Peran Pada Siswa A Husada, MFA Untari, AN Tsalatsa Journal of Education Action Research 3 (2), 124-130, 2019 | 3 | 2019 |
| Meningkatkan Kinerja Guru dalam Menyusun Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) melalui Supervisi Kolegial IMD Wibawa Journal of Education Action Research 3 (1), 66-71, 2019 | 3 | 2019 |
| Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) E Elisabet, SC Relmasira, ATA Hardini Journal of Education Action Research 3 (3), 285-291, 2019 | 3 | 2019 |
| MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS X APHC SMK NEGERI 1 SINGARAJA MELALUI TEKNIK GUIDING QUESTIONS NMY Situmorang Journal of Education Action Research 2 (2), 165-171, 2018 | 3 | 2018 |
| Implementasi Supervisi Klinis Berbasis Konsep Tri Hita Karana (THK) Untuk Meningkatkan Kinerja Guru NN Putriasih Journal of Education Action Research 4 (2), 185-191, 2020 | 2 | 2020 |
