Ikuti
Riskan Qadar
Riskan Qadar
Doktor Pendidikan IPA, Universitas Mulawarman
Email yang diverifikasi di fkip.unmul.ac.id - Beranda
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Mengakses aspek afektif dan kognitif pada pembelajaran optika dengan pendekatan demonstrasi interaktif
R Qadar
Jurnal Inovasi Dan Pembelajaran Fisika 2 (1), 1-11, 2015
492015
Interactive multimedia development based on adobe flash CS6 profesional on learning of chemical equilibrium
YR Saselah, R Qadar
JKPK (Jurnal kimia dan pendidikan kimia) 2 (2), 80-89, 2017
122017
Penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis audio-visual dengan aplikasi powtoon untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada materi impuls dan momentum di SMK …
RH Thesarah, L Subagiyo, R Qadar
Jurnal Kajian Pendidikan IPA 1 (1), 31-40, 2021
112021
Pengaruh model pembelajaran OIDDE terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di SMAN 2 berau pada materi suhu dan kalor
A Lasmana, R Qadar, M Syam
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 1 (01), 11-18, 2020
102020
The Use of Affective and Cognitive Assessment on the Learning of Mirrors and Lenses through the Inquiry Laboratory Approach
RQ ,Samsiah, Zeni Haryanto
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA 4 (Assessment), 25 - 34, 2018
62018
Lkpd berbasis stem-5e learning cycle untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada siswa SMA
NI Usada, A Hakim, R Qadar
EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika 7 (1), 18-29, 2022
52022
Pelatihan pembelajaran steam bagi guru IPA SMP di Kalimantan Timur
S Efwinda, R Qadar, N Rananda, FF Mabrurah, R Setiyawan
Bubungan Tinggi J. Pengabdi. Masy 3 (4), 2021
52021
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Samarinda
HR Datu, R Qadar, M Junus
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 1 (02), 138-144, 2020
52020
M. Junus.(2020). Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Samarinda
H Rante Datu, R Qadar
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika 1 (02), 138-144, 0
5
Enhancing High School Students' Critical Thinking Skills through STEM-PjBL in Optics Topic
FF Mabrurah, R Qadar, NF Sulaeman
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 11 (1), 1-8, 2023
42023
The Effect of the STEM-PBL Learning on Students’ learning outcomes on optical concepts
PA Rohali, R Qadar, M Syam
International Journal of STEM Education for Sustainability 3 (1), 184-194, 2023
42023
Analysis of High School Students' Conceptual Understanding of Physics on Temperature and Heat Concepts
Y Sari, R Qadar, A Hakim
International Journal of STEM Education for Sustainability 3 (1), 212-224, 2023
42023
Indonesian Science Teachers' Ability to Design Scientific Literacy Test
R Qadar, Z Haryanto, L Subagiyo, M Junus, M Syam
International Journal of STEM Education for Sustainability 2 (1), 133-139, 2022
42022
Mengakses Kemampuan Berinkuiri Calon Guru Fisika Melalui Pendekatan Inkuiri Level Demonstrasi Interaktif
R Qadar, M Syam, B Matius
Jurnal Riset Pendidikan Fisika Vol 1 (1), 2016
42016
Pengembangan Asesmen Terintegrasi Pembelajaran Inkuiri pada Perkuliahan Optika Calon Guru Fisika
R Qadar
Universitas Pendidikan Indonesia, 2015
42015
Investigating STEM career content in Indonesian science junior high school textbooks
R Amalia, RA Wisutama, NF Sulaeman, R Qadar
Jurnal Pendidikan Fisika 11 (1), 13-23, 2023
32023
Studi Analisis Hubungan Self-Efficacy dengan Hasil Belajar Fisika
N Hayati, M Junus, R Qadar
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 2 (1), 83-91, 2021
32021
ASESMEN KEMAMPUAN BERINKUIRI PADA PEMBELAJARAN LENSA TIPIS DENGAN PENDEKATAN LABORATORIUM INKUIRI
R Qadar
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA 2014, 608-614, 2014
32014
Analisis Motivasi Siswa Berdasarkan Model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) dalam Pembelajaran Fisika berbasis E-Learning di SMA Se-Samarinda
D Setyowati, R Qadar, S Efwinda
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 3 (2), 116-129, 2022
22022
Asesmen formatif dalam pembelajaran inkuiri model 5 e (engagement, exploration, explanation, elaboration, evaluation) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis berbasis …
SP Dita, R Qadar, L Komariyah
Jurnal Kajian Pendidikan IPA 1 (2), 76-83, 2021
22021
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20