Perencanakan pembelajaran bermakna dan asesmen Kurikulum Merdeka AT Purnawanto Jurnal Pedagogy 15 (1), 75-94, 2022 | 157 | 2022 |
Problematika pembelajaran matematika di sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah KG Permatasari Jurnal Pedagogy 14 (2), 68-84, 2021 | 95 | 2021 |
Analisis kesalahan berbahasa pada penulisan cerita fabel oleh Siswa Kelas VIII E di SMP 2 Muhammadiyah Surakarta AP Reistanti Kajian Linguistik dan Sastra 2 (2), 126-140, 2017 | 39 | 2017 |
Nilai–Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Al Qur’an Surat Ali Imran Ayat 159-160 A Nurhartanto PROFETIKA: Jurnal Studi Islam 16 (2), 155-166, 2015 | 36 | 2015 |
Implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka AT Purnawanto Jurnal Pedagogy 15 (2), 76-87, 2022 | 34 | 2022 |
Pembelajaran berdiferensiasi AT Purnawanto Jurnal Pedagogy 16 (1), 34-54, 2023 | 29 | 2023 |
Penerapan Metode Proyek dalam Pembelajaran PAI AT Purnawanto Jurnal Pedagogy 12 (2), 1-11, 2019 | 22 | 2019 |
Pembelajaran PAI Berbasis High Order Thinking Skills (HOTS) AT Purnawanto JURNAL PEDAGOGY 12 (1), 20-37, 2019 | 17 | 2019 |
Tinjauan Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara Berdasarkan UUD 1945 SZ Farahdiba, NN Sa’idah, D Salsabila, S Nuraini Jurnal Kewarganegaraan 5 (2), 837-845, 2021 | 16 | 2021 |
Implementasi Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin (P2RA) Dalam Kurikulum Prototife Di Sekolah/Madrasah S Nur'aini JURNAL PEDAGOGY 16 (1), 84-97, 2023 | 14 | 2023 |
Metode Dan Strategi Pengembangan Moderasi Beragama Di Lembaga Pendidikan S Anwar Jurnal Pedagogy 15 (1), 1-20, 2022 | 12 | 2022 |
Penerapan Flipped Classroom terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematis Pada Mahasiswa STAI Muhammadiyah Blora EB Gumilar Jurnal Pedagogy 14 (2), 56-67, 2021 | 11 | 2021 |
Metode Pendidikan Aqidah Islam Pada Anak Dalam Keluarga Y Utami Jurnal Pedagogy 12 (2), 126-142, 2019 | 11 | 2019 |
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Melalui Model Reciprocal Teaching Di Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Pekanbaru S Nuraini UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIEF KASIM RIAU, 2012 | 9 | 2012 |
Integrasi Keilmuan Prespektif M. Amin Abdullah Dan Imam Suprayogo S Anwar JURNAL PEDAGOGY 14 (2), 142-165, 2021 | 8 | 2021 |
Moderasi Beragama Dalam Pendidikan S Nur’aini Jurnal Pedagogy, 2021 | 6 | 2021 |
Sekulerisme dan Perkembangan Studi Islam (Analisis Model Pendekatan Timur Dan Barat) S Anwar Jurnal Pedagogy 12 (2), 78-93, 2019 | 6 | 2019 |
Keefektifan Media Model Wayang dan Kartu Hijaiyah untuk Mengenalkan Huruf dan Membaca Hijaiyah pada Anak Usia Dini A Irchamni, SSD Handayani, T Suminar Journal of Primary Education 6 (1), 1-7, 2017 | 6 | 2017 |
Pemanfaatan Model Crossword Puzzle Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis Peserta Didik Pada Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) KG Permatasari Jurnal Pedagogy 15 (2), 118-130, 2022 | 5 | 2022 |
Pemanfaatan Aplikasi Game Edukasi IPA (GEMPA) dalam Pembelajaran IPA Pada Mahasiswa Prodi PGMI EB Gumilar, KG Permatasari Jurnal Pendidikan Mipa 12 (2), 177-184, 2022 | 5 | 2022 |