| Komparasi Pemikiran Pendidikan Al-Ghazali Dan John Locke Perspektif Pendidikan Islam Dan Barat E Yuliana, MRWAH Abror Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 4 (1), 93-106, 2019 | | 2019 |
| STRATEGI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM A Hulaimi Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 4 (1), 76-92, 2019 | | 2019 |
| PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK M Masjuddin Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 4 (1), 58-75, 2019 | | 2019 |
| Language Choice In Multilingual Society A Sociolinguistic Study Of Tanjung Luar Community HK Ningrat Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 4 (1), 38-55, 2019 | | 2019 |
| Metode Diskusi Qiro’ah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Minat Belajar TGHH MZ Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 4 (1), 18-37, 2019 | | 2019 |
| Strategi Tahfidz Al-Qur’an Mu’allimin Dan Mu’allimat Nahdlatul Wathan S Mubarokah Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 4 (1), 1-17, 2019 | | 2019 |
| GENDER DAN PERKAWINAN BANGSAWAN SUKU SASAK MY Al-Hamdani Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 6 (6), 29-44, 2018 | | 2018 |
| MENYINGKAP TABIR DIBALIK EFISTEMOLOGI IRFANI MH Asy’ari Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 6 (6), 12-28, 2018 | | 2018 |
| PEMBELAJARAN PAI MENGGUNAKAN PEDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN LESSON STUDY SN Fitriani Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 6 (6), 45-55, 2018 | | 2018 |
| KEBERADAAN BANDARA INTERNASIONAL LOMBOK (BIL) TERHADAP PERUBAHAN SOSIAL MASYARAKAT BU Rahmawati Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 6 (6), 1-11, 2018 | | 2018 |
| PEMBELAJARAN PAI MENGGUNAKAN PEDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN LESSON STUDY KEMAMPUAN BELAJAR SISWA. doc SN Fitriani Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 3 (1), 21-30, 2018 | | 2018 |
| PEMIKIRAN PENDIDIKAN TGH. AHYANI MUKHTAR KEDIRI LOMBOK BARAT F Fawaz Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 3 (2), 84-103, 2018 | | 2018 |
| MASYARAKAT BERWAWASAN LINGKUNGAN DALAM KONSEP TRADISI MASYARAKAT ISLAM WETU TELU. docx E MULIADI Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 3 (2), 23-49, 2018 | | 2018 |
| KEBERADAAN BANDARA INTERNASIONAL LOMBOK (BIL) TERHADAP PERUBAHAN SOSIAL MASYARAKAT DI DESA PENUJAK KECAMATAN PRAYA BARA. docx BU Rahmawati Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 3 (1), 1-8, 2018 | | 2018 |
| ORIENTASI TUJUAN HIDUP (Menyoal Reorientasi Antara Niat dan Outcame Dalam Menuntut Ilmu di Tengah Arus Globalisasi) TGH Hudatullah Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 3 (1), 31-43, 2018 | | 2018 |
| INTERNALISASI NILAI-NILAI MORAL DALAM PEMBENTUKAN PERILAKU PESERTA DIDIK N Hidayati Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 3 (1), 57-73, 2018 | | 2018 |
| MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MELALUI PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE BAMBOO DANCING PADA SISWA KELAS VIII MTS. NW PRIGGASELA A Hulaimi Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 3 (1), 44-56, 2018 | | 2018 |
| IMPLEMENTASI EVALUASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI 1 SAKRA LOMBOK TI. docx N Hidayati Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 2 (2), 13-32, 2017 | | 2017 |
| GLOBALISATION EFFECT; MENAKAR IDIALISME PENDIDIKAN TINGGI ISLAM DI PULAU SERIBU MASJID. doc D Handriawan Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 2 (1), 65-75, 2017 | | 2017 |
| GURU DAN METODE PENGAJARAN BAGAIKAN BUAH PINANG DIBELAH DUA (Aplikasi Metode Cooferative Learning Model Jigsaw Pada P. docx A Hulaimi Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 2 (2), 1-13, 2017 | | 2017 |
